四年级上册数学单元测试-6条形统计图 西师大版 11页

四年级上册数学单元测试-6。条形统计图 一、单选题 1.在一个条形统计图里，用 3 厘米的直条表示 60 人，用（ ）厘米长的直条表示 400 人． A. 10 B. 15 C. 20 2.红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级 60 名学生的回答情况如下表： 下面统计图与上面表格的信息最相符的是（ ）。 A. B. C. D. 3.一个花园里种了三种花。每种花的占地面积如下图所示，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应 该是( )。 A. B. C. D. 4.下面是六（1）班同学“十一”度假方式统计表． 度假方式 旅游探亲访友 在家休息其它 人数 15 17 6 2 用（ ）统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少． A. 条形 B. 折线 C. 扇形 二、判断题 5.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 6.同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少可以不相等。 7.在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示。 8.从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。 三、填空题 9.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的________。 10.六（1）班举行了射击打靶比赛，此次比赛规定，每位同学射击两次，射到靶心得 10 分，射到圆环部分 得 2 分（如图 1），射不中不得分．王老师根据同学们的比赛成绩绘制了统计图． （I）有________人参加这次比赛； （II）全班平均每人得________分； （III）两次都射中的有________人． 11.如图是红光小学四年级 3 班期终图画成绩统计图． 根据统计图回答下列问题： （1）四年级 3 班共有学生________人． （2）成绩优的人数占全班的________%． （3）成绩及格以上人数占全班的________%． （4）成绩不及格人数占全班的________%． 12.下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图，回答下列问题： （1）男生喜欢吃（________ ）的最多； （2）小刚班上同学喜欢吃（ ________ ）的最多。 四、解答题 13.下面是三年级二班 1 分钟仰卧起坐每组 5 个人的比赛情况统计表，请完成统计图． 14.陈明调查了同学们最喜欢吃的水果的情况，结果如下。 水果 人数（人）8 12 5 7 （1）把上面的调查结果用不同颜色的色块表示出来。 （2）从统计图可以看出，陈明一共调查了________名同学。 （3）最喜欢吃________的人数最多，最喜欢吃________的人数最少。 （4）最喜欢吃草莓的比最喜欢吃葡萄的和苹果的少________人。 （5）根据上面的数据，自己提出一个数学问题，并解答。 15.为迎接奥运，学校组织宣传活动，学校一～四年级各年级人数如下： 一年级：女生 122 人 男生 138 人 二年级：女生 130 人 男生 112 人 三年级：女生 140 人 男生 175 人 四年级：女生 150 人 男生 125 人 （1）请将各年级总人数填入表格．(单位：人) （2）请根据上面的统计表完成下面的统计图． ①四年级去参加绿色奥运宣传活动，每 25 人一组，可以分成几组？ ②学校组织外出迎奥运活动，每辆客车坐 45 人，一年级要租几辆车？ 五、应用题 16.奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：40 个、35 个、25 个、50 个、45 个。将他们的 成绩绘制成统计图。 从图中你能获得哪些信息？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解：60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。 故答案为：C 【分析】用 60 除以 3 求出 1 厘米表示的人数，用 400 除以 1 厘米表示的人数即可求出直条的长度。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：正确的统计图是： 故答案为：C。 【分析】计算出每个种类的书的本数，然后根据数据确定长条的长度，选择符合这些数据的统计图。 3.【答案】 A 【解析】【解答】迎春花：菊花：月季=2：1：1，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是 . 故答案为：A. 【分析】观察扇形统计图可知，菊花和月季花的占地面积相等，迎春花的占地面积等于菊花和月季花的 占地面积之和，据此选择符合题意的条形统计图即可. 4.【答案】 A 【解析】【解答】解：用条形统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少。 故答案为：A。 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把 这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少必须相等。 故答案为：错误 【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序 排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。 7.【答案】正确 【解析】【解答】在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示，说法正确。【分析】在生活中统计 一组数据，可以制成条形统计图表示这组数据，达到一目了然的效果，即可判断。 8.【答案】正确 【解析】【解答】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少．这 种说法是正确的。 【分析】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特 点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。 三、填空题 9.【答案】结果 【解析】【解答】统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。 【分析】根据简单的统计表、以一当二的条形统计图，即得统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结 果。 10.【答案】40；9.25；23 【解析】【解答】解：（I）2+5+7+10+11+5=40（人）； （II）2×0+5×2+7×4+10×10+11×12+5×20， =0+10+28+100+132+100， =370（分）； 370÷40=9.25（分）； （III）得 4 分的有 7 人，得 12 分的有 11 人，得 20 分的有 5 人，一共有： 7+11+5=23（人）； 故答案为：40，9.25，23． 【分析】由统计图可知：的 0 分的有 2 人，得 2 分的有 5 人，得 4 分的有 7 人，得 10 分的有 10 人，得 12 分的有 11 人，得 20 分的有 5 人；（1）各个分数人数和就是总人数；（2）求出分数和，再用分数和除以 人数的和即可；（3）两次都射中可能会得到 4 分，12 分或者 20 分，求出这些分数对应人数的和即可．解 决本题关键是要看懂这两个图，找到需要的数据解决问题． 11.【答案】 （1）50 （2）30 （3）94 （4）6 【解析】【解答】解：全班共有 15+18+14+3=50（人） 15÷50=30% （18+15+14）÷50=94% 3÷50=6% 12.【答案】梨；香蕉 【解析】根据图例，男生是用紫色直条表示的，紫色直条最长的一栏是梨。 四、解答题 13.【答案】 解： 【解析】【分析】根据统计表中的数据，在统计图中画直条，直条的宽度和颜色要一致，在直条上面标上 数字，最后添上年月。 14.【答案】 （1） （2）32 （3） ； （4）9 （5）解：最喜欢吃苹果和最喜欢吃樱桃的一共有几人？ 5+7=12（人） 答：最喜欢吃苹果和最喜欢吃樱桃的一共有 12 人。 【解析】【解答】（2）8+12+5+7=32（人）； （3）因为 12＞8＞7＞5，所以最喜欢吃 的人数最多，最喜欢吃 的人数最少； （4）12+5-8=9（人）。 【分析】（1）根据题意可知，每格代表 1 人，根据统计表中的数据，用不同颜色的色块表示最喜欢吃四 种水果的人数； （2）要求一共调查了几名同学，直接将最喜欢吃四种水果的人数相加即可； （3）要求最喜欢吃哪种水果的人数最多，最喜欢吃哪种水果的人数最少，直接比较最喜欢吃四种水果的 人数即可； （4）根据题意可知，最喜欢吃葡萄的人数+最喜欢吃苹果的人数-最喜欢吃草莓的人数=最喜欢吃草莓的比 最喜欢吃葡萄的和苹果的少的人数，据此列式解答； （5）根据条件，可以提出问题：最喜欢吃苹果和最喜欢吃樱桃的一共有几人？用加法计算，据此列式解 答。 15.【答案】 （1）解： （2）解： ①275÷25=11（组） 答：四年级去参加绿色奥运宣传活动，每 25 人一组，可以分成 11 组。 ②260÷45≈6（辆） 答：学校组织外出迎奥运活动，每辆客车坐 45 人，一年级要租 6 辆车。 【解析】【分析】（1）先根据所给数据在复式统计表对应的位置填上对应的数据，再根据“一年级的总人 数=一年级的女生人数+一年级的男生人数，二年级的总人数=二年级的女生人数+二年级的男生人数，三年 级的总人数=三年级的女生人数+三年级的男生人数，四年级的总人数=四年级的女生人数+四年级的男生人 数”分别代入数据计算出对应的总人数填在表格里即可； （2）依据（1）中统计表中各年级的总人数，将对应列涂上对应的高度即可； ①可以分成的组数=四年级的总人数÷每组的人数，据此代入数据解答即可； ②租车的数量=一年级的总人数÷每辆车的人数，据此代入数据再采用“进一法”解答即可。 五、应用题 16.【答案】从图中可以知道：笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。（答案不唯一） 【解析】【解答】 从图中可以知道：笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。（答案不唯一） 【分析】根据奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：40 个、35 个、25 个、50 个、45 个， 和图中给出的 1 个 代表 5 个，可确定乐乐画 5 个 表示 25 个，笑笑画 10 个 表示 50 个，妙想画 9 个 表示 45 个即可作图。关于从图中你能获得哪些信息？这个问题是开放性问题，答案不唯一，可以 这样作答：笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。