人教版二年级数学上册导学案-二 100以内的加法和减法(二)-5　连加、连减和加减混合(1) 2页

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 5 连加、连减和加减混合(1) 预习指南:计算连加、连减式题时,要按照从左往右的顺序进行计算,列竖式时可以写成一个竖 式,能口算的可以直接口算,不用写竖式。 1.我 wǒ能 nénɡ算 suàn 得 de 对 duì又 yòu 快 kuài。 32+40+7= 60-40-15= 20+6-7= 73-40+20= 2.教 jiào 材 cái 第 dì27 页 yè例 lì1 (1)已知信息:第一组摘了( )个,第二组摘了( )个,第三组摘了( )个。 所求问题:一共摘了多少个? (2)求一共摘了多少个,就要把三个组摘的南瓜数合起来,用( )的方法计算,列式 是 。 (3)探索算法。 方法一:列两个竖式进行计算, 先算( )+( )的和, 再用得到的和加上第三个数。 28+34+22=( ) 方法二:连加竖式的简便写法。 简便写法一: 简便写法二: (4)解决问题: 3.教材第 27 页例 2 (1)已知信息:共有( )个大南瓜,李大爷运走了( )个,王叔叔运走了( )个。 所求问题:还剩多少个? (2)思路一:要求还剩多少个,就要从共有的( )个大南瓜里去掉李大爷运走的 ( )个,再去掉王叔叔运走的( )个,列式是 。 思路二:先算出一共运走多少个,再求还剩多少个。 (3)探索算法。 方法一:用竖式计算,先算( )-( )=( ),再用所得的差减去( )。 84-40-26=( ) 简便写法: 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 方法二:先算( )+( )=( ),再算( )-( )=( )。 (4)解决问题: 4.用竖式计算。 17+26+38= 25+16+37= 84-59-11= 90-27-34= 每日 口算 74-5= 65+8= 82-7= 85+6= 23+50= 64-40= 91-3= 85-6= 61-9= 50+18= 参考答案 1.79 5 19 53 2.(1)28 34 22 (2)连加 28+34+22 (3)28 34 84 62 62 84 62 84 84 38+34+22=84(个) 3.(1)84 40 26 (2)84 40 26 84-40-26 (3)84 40 44 26 18 44 44 18 44 18 40 26 66 84 66 18 (4)方法一:84-40-26=18(个) 方法二:40+26=66(个) 84-66=18(个) 4.81 78 14 29 竖式略 每日口算:69 73 75 91 73 24 88 79 52 68