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  • 2021-11-24 发布

部编人教版语文四年级上册教学课件-习作 生活万花筒

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生活万花筒 1.读到这个题目,你都了解到了什么? 共同点:一件印象深刻的事,发生的时间:不久前、过 去好几年的,地点:学校、街头巷尾。 不同点:一件事,可以是听到、看到的亲身经历的一件 事,确定选材的范围,必须多读几遍,做到心中有数。 2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫? 要把事情的起因、经过、结果写完整, 写具体,表达自己的真情实感。 审题 1. 学习习作提示,确定写作材料 (1)默读习作提示,思考:文中列举了哪些 内容的事?  (2)交流,可以是好事,也可以是吸取教训 的错事,日常生活中的新鲜事、乐事,总之 是有意义的,写下来能给人以启发的事。  (3)回顾亲身经历的事,看看有没有必要把 它写下来。 2.想想你想写的自己印象深刻的是什么事,是 什么原因让你这样,是激动,是伤心,还是害 怕……按要求准备。 要求: (1)说一说是什么事。 (2)说一说事情的原因。 3.学习“参考片段”明确写作要求 (1)学习“参考片段”——《难忘的一件事》默读思 考:文章从几方面把一件事写具体? (2)交流:写一位同学向老师报告:语言、动作, 写了老师的动作、神态和语言,写了我的心理活动(重点), 还有同学的反映。 (3)归纳方法  把事情的几个方面(抓住人物的动作、语言、神态、心 理活动)写具体。 1.刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是事 情的过程。把这些写下来,形成一篇文章。 2.就刚才同学们的故事,大家提出修改方案。 小组进行讨论,汇报讨论结果 3.总结:写事情经过的时候,我们要抓住细节; 详细介绍过程中,你的心理活动,你的想法,动作 表现,什么结果,获得什么样的感受。