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- 2021-11-24 发布
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第 2 课时 搭配(2)
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一、情景导入
同学们,元旦快要到了,小
红代表我们学校去参加县里面举
办的唱歌比赛。可是,小红遇到
了麻烦事,为穿哪套衣服而烦恼,
她左选右选,还是拿不定主意,
同学们你能帮住小红吗?
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二、探索新知
一共有多少种穿法?
每次上装和下
装只能各穿1件。
上、下装搭配的每种穿法需
要两步来确定,一步是上装
的选择,一步是下装的选择。
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我先选定上装,再
搭配不同的下装。
一共有6种穿法。
你是怎么做的呢?
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还可以怎么做呢?
我用 表示上装, 表示下装。
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一共有6种穿法。
每件上装可以与3件下装搭
配,这样就有3种穿法……
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还可以怎么做呢?
我用A表示上装,B表示下装。
A1 A2
B1 B2 B3
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搭配要有序才能
不重复、不遗漏。
你有什么体会呢?
A1 A2
B1 B2 B3
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三、巩固练习
妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送
妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有( )种搭配方法。6
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妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送
妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有
( )种搭配方法。12
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1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。
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豆浆 牛奶
面包饼干油条蛋糕
2. 下面的早餐有( )种不同的搭配。8
饮料和点心只能各选1种。
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四、课堂小结
可以用图示法找出简单事物的组合,按一定
的顺序把要组合的事物两两相连,再数一数连了
几条线,就得到了组合数。
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