部编版语文三年级上册4“祖国河山”主题突破卷 5页

部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 4 “祖国河山”主题突破卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、主题达标。(27 分) 1．看拼音，写汉字。(6 分) (1)清 qiǎn( )的池子里，大龙 xiā( )划来划去，tǐng( ) 威武。 (2)wèi( )于伶仃洋海域内的港珠澳大桥，依 kào( )我 国工程师的技术，于 2016 年 xià( )天主体桥梁全线完 成合龙。 2．照样子，补充词语。(12 分) 例：海参——懒洋洋 乌龟——慢________ 房间——乱________ 市场——闹________ 医院——静________ 眼睛——水________ 云雾——白________ 3．把句子补充完整。(9 分) (1)一棵棵榕树就像_________________________________。 (2)娇艳的凤凰花开满枝头，真像_____________________ _______________________________________________。 (3)走进张家界，如同_______________________________。 二、主题探究。(34 分) 1．祖国的山河多么壮美，每一寸土地都让人热爱。南海的西沙 群岛__________，__________，是个可爱的地方；海滨小城 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 给人留下__________和__________的难忘印象；东北的小兴 安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座 ____________________________________________。(12 分) 2．《中国诗词大会》的热播燃起了同学们对诗词的热爱。本单 元我们饱览了天门山“______________________，________ ____________”的雄姿；领略了西湖“____________________， __________________”的风姿绰约；欣赏了洞庭湖“______ ________，________________”的朦胧之美。我还积累了两 句描写山水的诗句：______________________，_________ _____________。(16 分) 3．车站的人可真多。看，_______________________________ ___________________________________________________。 听，_______________________________________________ _________________________，热闹极了。(6 分) 三、主题活动。(8 分) 如果有外国游客来中国旅游，你会建议他(她)去哪里呢？那 里有什么特色？围绕一个地点写写你的理由，要把理由说清楚。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、主题阅读。(31 分) 游龙胜银水侗寨 早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 们终于有机会去那里 lǚ yóu( )。 到了侗寨，刚走进大门，映入眼帘的是一条长廊。长廊像一 条灰色的长龙，卧在一片 qīnɡ xīn( )的绿色中，蜿蜒伸向 远方。从长廊两边放眼望去，可见苍翠欲滴的竹子。那细细的枝 条绿油油的，尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑 袋。顺着长廊的阶梯向上走，两旁是 nèn lǜ( )的小草。那 掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷 的想象。 穿过木楼，可看见一条长长的瀑布，像一匹白色的绸缎。它 让我想起了李白那千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九 天。”水“哗哗”流着，像是大自然在唱着动听的歌儿。瀑布中 偶尔迸出的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。瀑布底 下有花花绿绿的鹅卵石，常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。我 真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，与瀑布同戏，与蜻蜓共舞。 最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣， 脖子上戴着银项圈，胸前挂着铃铛，下身穿着黑色的裙子，还围 着绣花裙带。当她们载歌载舞的时候，那些铃铛不时发出“叮当， 叮当”的响声，纵情地带出最 chún cuì( )的音乐，令人心 驰神往。侗族姑娘们动人的山歌虽然是用“咿咿呀呀”我们听不 懂的语言演唱的，却让我们尽情领略了侗寨的原汁原味！ 多么美丽的银水侗寨！那清新的景色和迷人的民族风情，就 像一支动人的歌，录进了我 jì yì( )的光碟中。 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 1．看拼音，在文段中的括号里写词语。(10 分) 2．在下列括号中填上恰当的修饰词。(12 分) ( )的竹子 ( )的娃娃 ( )的气息 ( )的山歌 ( )的想象 ( )的鹅卵石 3．“那掩映在草丛中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人 带来无穷的想象。”读完这句话，你产生了怎样的想象？ (4 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4．用“ ”画出文中的一个过渡句。(2 分) 5．找出全文的中心句，写下来。(3 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 4 “祖国河山”主题突破卷 一、1. (1) 浅 虾 挺 (2)位 靠 夏 2．吞吞 糟糟 哄哄 悄悄 汪汪 茫茫 3．示例：(1)一顶顶撑开的绿绒大伞 (2)天空飘着的一朵朵红云 (3)来到一个神奇的童话王国 二、1．风景优美 物产丰富 美丽 整洁 美丽的大花园 巨大的 宝库 2．天门中断楚江开 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色 空蒙雨亦奇 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 示例：黄 河远上白云间 一片孤城万仞山 3．示例：进站口前的广场上人山人海，络绎不绝。人们有的正 排队买票，有的在和亲友告别 候车室里不时传来孩子的哭 声，再加上人们的笑声、说话声 三、略。 四、1．旅游 清新 嫩绿 纯粹 记忆 2．苍翠欲滴 调皮 神秘 动人 无穷 花花绿绿 3．略。 4．示例：穿过木楼，可看见一条长长的瀑布，像一匹白色的绸 缎。 5．多么美丽的银水侗寨！那清新的景色和迷人的民族风情，就 像一支动人的歌，录进了我记忆的光碟中。