部编人教版语文四年级上册教学课件-5 一个豆荚里的五粒豆 13页

5.一个豆荚里的五粒豆 第一课时 学习字词 我 会 读荚 jiá 豌 wān 按 àn 僵 jiānɡ 苔 囚 框 tái qiú kuànɡ 溢 yì 预 yù 揭 jiē 啪 pā 豌 按 适 恐 枪 探 愉 曾耐 僵 左右结构的字书写时要左窄右宽。 舒 硬 第二课时 一个豆荚里的五粒豆 字词听写 豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪 耐心 玻璃 探出 愉快 盘绕 不曾 课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？ 豌豆为什么想出去？ 哪个词具体说明了想出 去的理由？ “变得僵硬”具 体说明了豌豆们 想出去。 表现了豌豆们怎样的性格？ 第一粒豆和第二粒豆： 自高自大。 表现了豌豆们怎样的性格？ 第三、四粒豆：满足 现状。 表现了豌豆们怎样的性格？ 第五粒豆：随遇而安， 喜欢过平静的生活。 虽然母亲不相信，但她还是仔细地 用一根小棍子把植物支起来。为什么母 亲不相信，还是……？ 这是一位 母亲对子女爱 的体现。 你怎样理解“真的，它现在要开花 了！……”这一段？此时小姑娘的心情 是怎样的？ 小豌豆的长大满 足了小姑娘的愿望， 使她鼓励起了战胜病 魔的信心。 我们通过本课的学习，感受到了爱 的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献 爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都 献出一份爱心。世界将处处充满爱! 小姑娘对小豌豆很感激，假如你是 小豌豆，你会对小姑娘说些什么?