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  • 2021-11-24 发布

部编版三年级上册语文《 小狗学叫》课件 (4)

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人教版语文三年级上册 14* 不会叫的狗 ? 我 会 读 干 吗 讨厌 发 怒 批 评 来 访 担 保 压 根 差 不多 忍 着 模 仿 汪 汪叫 百发百 中 发 疯 子 弹 搞 不清 má tǎo yàn nù pī fǎnɡ dān yà chà rěn mó wānɡ zhònɡ fēnɡ dàn ɡǎo 多音字 干 吗 ( ) 吗 好 吗 ( ) má ma 担 保( ) 担 担 子( ) dàn dān 压 力( ) 压 压 根( ) yā yà 多音字 中 奖( ) 中 中 间( ) zhònɡ zhōnɡ 子 弹 ( ) 弹 弹 开( ) dàn tán 读课文 1-9 段 ,边读边想: “不会叫的狗”有什么特点?别人又是如何对待它的? 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。 不会 不会 也不会 更不会 排比 点明这只狗不会叫的特点。 它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。 孤零零 没有朋友 没有狗的国家 不明白不会叫其实是一种很大的缺陷 没有狗的国家 — 你怎么不叫? — 你难道不知道狗是会叫的? — 狗会叫,因为它们是狗。 — 你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。 小狗不知道该怎么 回答这些 批评 。 大胆预测:接下来这只不会叫的小狗会怎么做?并说出你的理由。 自读课文,一边读一边预测:接下来会发生什么?以旁批的形式简要写下预测的内容。记得要及时根据后面的内容修正自己的预测。 预测的依据 故事里的内容 生活经验和常识 预测内容 遇到 小公鸡 你跟我学。 我觉得很难。 预测一下:小狗能学会吗? 不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。 不要紧,第一次能这样 就很不错了。你再试试 ,来! 关心、耐心 诚心诚意地教 小狗又试了一次,两次,三次。 从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。 认真勤奋地学 一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。 结果 遇到 狐狸 一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了 …… 美味可口的午餐了。 表明小狗学公鸡叫学得非常像。 与狐狸相遇后,小狗遭遇了什么? 狐狸真想哈哈大笑。 它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。 小狗感到受了委屈 ,低着头,含着泪水默默走开了。 嘲笑 伤心 狐狸为什么嘲笑小狗? 小狗知道原因吗? 说出你的依据。 小组合作交流:杜鹃教小狗学叫 说一说你读懂了什么或者你有哪些预测?说清楚预测的依据和内容。其他同学注意听听他的预测是否合理。 遇到 杜鹃 你怎么啦? 没什么。 那你为什么这样伤心? 唉 …… 没什么好说的 …… 因为我不会叫。 杜鹃同情和关心小狗 小狗最终学会叫了吗? “要是就因为这个,那我可以教你。你听我怎么叫,尽可能模仿我。咕咕 …… 咕咕 …… 咕咕 …… 你听明白了吗? ” “咕 …… ”小狗学着杜鹃叫, “ 咕 …… ” 它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。 我终于会叫了 它那天试了,第二天、第三天又试了 学的认真 学有所成 遇到 猎人 就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 也 哪怕 你的猜测 …… 幸好没打中。 想一想:故事的结局可能是什么? 狗跑啊,跑啊 …… 第 一 种 结 局 狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草 …… “可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞 …… 哞 …… 哞 …… 还有比这更好听的叫声吗? ” …… 第 二 种 结 局 狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。 …… 第 三 种 结 局 狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声: “ 汪汪,汪汪 …… ” 这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪,汪 …… ” …… 预测依据 预测和推想后面的情节及结果 结局一 结局二 结局三 你觉得最有可能发生的结局是哪一个?你能根据提示,展开合理预测,把这个结局补充完整并说明你的理由吗? 听老师读故事的结局,看看和自己的预测有哪些相同和不同。 开动脑筋想一想,你还能想到哪些结局呢? 作家名片: 贾尼 · 罗大里,生于意大利, 20 世纪最伟大的儿童文学作家之一。1970年被授予“国际安徒生奖”。 主要作品: 《 洋葱头历险记 》《 假话国历险记 》《 不愿长大的小姑娘 》 等。 谢 谢! 人教版语文三年级上册