三年级上册语文5石榴时苏教版20161 18页

石 榴 第一课时 导入新课 谜语 黄瓷瓶，口儿小，瓶里装着红珠宝 ; 只能吃，不能戴，又酸又甜味道好。 （打一水果） 石榴 0 导入新课 五月榴花照眼明 导入新课 石榴娃娃开口笑 导入新课 石榴是一种营养丰富的水果。在中国传统文化中，石榴被视为吉祥物，象征多子多福，可见人们对石榴的喜爱。 整体感知 听老师范读： 1 、了解石榴的生长过程以及特点。 2 、初步感知课文内容。 整体感知 1 、有不认识的字做好记号。 2 、遇到长句子或难读的地方多读几遍。 3 、想一想：课文主要写了石榴的什么？ 朗读课文 : 读认生字 石 榴 枣 庄 方 便 驰 名 中 外 shí liu zǎo zhuāng fāng biàn chí míng zhōng wài 一 般 依 偎 嚼 嚼 郁 郁 葱 葱 yī bān yī wēi jiáo jiáo yù yù cōng cōng 会认的字 榴 驰 枣 郁 般 偎 葱 便 嚼 读认生字 朗读品味 读出“我”的自豪。 朗读课文第一自然段 我的家乡在枣庄，这里有 驰名中外 的石榴园。 朗读品味 读好石榴抽枝、长叶、开花的景象。 读出石榴花的美丽与活泼。 0 朗读品味 朗读描写石榴成熟过程的段落。 读出石榴的活泼可爱，读出喜爱之情。 朗读品味 朗读课文对石榴子儿的描写。 读出“我”对石榴的喜爱。 红白相 间 晶莹透亮 中 间 jiān jiàn 酸溜溜 甜津津 ABB 朗读品味 它们仿佛是一个个 活泼的小喇叭 ，正 鼓着劲儿在吹 呢。 熟透了的石榴 高兴地笑 了，有的 笑得咧开了嘴 ，有的甚至 笑破了肚皮 ，露出了 满满的子儿 。 这些石榴娃娃 急切地扒开 绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 朗读比赛 0 学写生字 抽 出 枝 条 茂 密 甚 至 chōu chū zhī tiáo mào mì shèn zhì 肚 皮 扒 开 喜 讯 甜 津 津 dù pí bā kāi xǐ xùn tián jīn jīn 会写的字 学写生字 抽 枝 密 扒 甜 津 甚 至 肚 讯 把每个汉字都写成艺术品。 学写生字 左窄右宽，“由”中竖直挺。 横画间距均匀，长短错落有致。 横画间距均匀，下横要长。 撇点有力，竖折后写。 抽 至 甚 学写生字 小组比一比，看看谁写得最漂亮。