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  • 2021-11-24 发布

人教部编版三年级语文上册总也倒不了的老屋新

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1 第 四 单 元 猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。 一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。 尝试续编故事。 学习预测的一些基本方法。 2 阅读提示 1. 预测就是根据课文的信息,结合已有的知识和经验,对文章内容、情节发展、故事结局等作出预先推测。 2. 我们可以从文题、插图,文章的内容里找出线索,进行预测。 3 12 总也倒不了的老屋 (新部编版三年级语文下册) 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛 屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱 漂亮 晒太阳 破洞 准备 暴 雨 凑 近 喵 喵 孵 蛋 墙壁 叽 叽 饥 饿 蜘蛛 屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱 漂亮 晒太阳 我 会 读 bào còu miāo fū jī è ǒu ěr 凑 孵 饿 叽 偶 尔 暴 喵 摘树叶 6 初读课文 尝试预测 7 12 总也倒不了的老屋 预测一下:“总也倒不了的老屋”会是怎样的一座老屋? 8 老屋已经活了 一百多岁 了,它的窗户变成了 黑窟窿 ,门板也 破了洞 。它 很久很久没人住了 。 9 预测的依据 故事里的内容 生活经验和 生活常识 总也倒不了的老屋 明明准备倒下的老屋怎么就“总也倒不了”呢?请你预测一下,可能发生什么,说说你预测的依据。 房子老旧就该修了。 改变想法很正常。 预测的内容 它可能改变主意了。 有人修理老屋了。 10 老屋总也倒不了,是被施了魔法吗? 这些旁批,是别的同学读到这个题目时的预测,你认为他们的预测的依据是什么。 预测的依据 故事里的内容 生活经验和 生活常识 总也倒不了的老屋 读过的关于魔法的书里有类似的情节。 预测的内容 老屋总也倒不了,是被施了魔法吗? 11 随文预测:一边读,一边大胆预测接下来会发生什么,并把预测的内容像文中的旁批一样记录在课文旁边。 12 等等,老屋! 再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。 13 图上的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧! 14 预测的依据 故事里的内容 生活经验和 生活常识 小猫因为躲避暴风雨,请求老屋不要倒下。 慈祥的人心地大多善良。 预测的内容 图上的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧! 预测:老屋会答应小猫的请求吗? 15 哦,是小猫啊 ! 好吧,我就再站一个晚上。 慈爱、善良 16 等等,老屋! 再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 17 预测:老屋会答应老母鸡的请求吗? 预测的依据 故事里的内容 生活经验和 生活常识 老母鸡又来请求老屋不要倒下。 不断被别人打扰,可能会很烦。 预测的内容 我想老屋可能会不耐烦了。 18 哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。 乐于助人 老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响: 19 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!” 老屋说 :“ 再见 ! 好了 , 我到了倒下的时候了 !” 9 10 一读到这句话,一定又有谁来请老屋帮忙了。 20 同学们,预测一下,还会有小动物来找老屋帮忙吗? 说明老屋其实内心不想倒下,就像家里的老人一样,特别期待有人来找他帮忙。 会 有 21 我们来看看来了哪只小动物? 22 等等,老屋! 请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。 23 你能猜到老屋会怎么回答吗?为什么? 24 哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。 慈爱、乐于助人 25 老屋最终倒下了吗?读读最后一自然段,找到答案! 26 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 老屋没有倒下,它一直在听小蜘蛛讲故事。 27 大家交流 交流预测的内容: 阅读课文的过程中,你在什么地方预测了?预测了什么? 28 12 总也倒不了的老屋 ( 第二课时) 29 辨析预测的内容: 再读课文旁批中的预测和自己的预测,说说哪些和课文内容一样,哪些和课文内容不一样。 30 只要是有依据的, 无论与课文内容一样还是不一样,都无关紧要。 31 拓 一 拓 32 老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。 33 小熊可能会来找老屋要冬眠; 小燕子可能会来找老屋歇脚; 猎人可能会来找老屋要居住; 小红帽可能会来找老屋,她要躲避大灰狼 …… 34 预测:如果是熊宝宝,会寻求什么帮助呢?老屋又会怎么办呢? 35 36 预测的依据 故事里的内容 生活经验和 生活常识 老母鸡走了之后,熊宝宝又来请求老屋帮助。 预测的内容 老屋可能坚持不住了。 不会收留。 37 “ 等等,老屋! ” 小小的声音在它门前响起, “ 再过一个冬天,行吗?外面有凶恶的猎人,想拿我的皮围在他的脖子上,我找不到一个安心冬眠的地方。 ” 读一读,这是原文删除的部分内容。 38 老屋低头看看,屋顶的灰哗啦啦往下掉: “ 哦,哦,是熊宝宝啊。好吧,我就再站一个冬天。 ” 墙角的小草发芽时,熊宝宝摇摇晃晃爬出来: “ 谢谢老屋! ” 老屋说: “ 再见!好了,这下我该倒了! ” 读一读,原文删除的部分内容。 39 回顾故事全文,总结预测的基本方法: 1. 方法:依据阅读经验、生活经验、上下文内容。 2. 可以预测的地方:题目、插图、内容。 40 同学们,故事还没结束,你能预测一下结尾是什么样的吗? 预测的内容无论与课文内容一样还是不一样,都无关紧要。 41 同学们交流一下预测的结果,说说预测的依据是什么? 42   又过了许多年,老屋更破旧了,看起来像一堆破烂的木头,身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的,杂草已经长得很高了。 老屋说: “ 好了,我总算可以休息了。 ” 它停下来听了听。这次没有人请它再等一等,屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的地方去了。它整整等了一天,下定决心,明早一定要倒下去。 第二天,朝阳落在房梁上,很暖和。老屋醒来,清清嗓子 “ 好了,我到了倒下的时候了! ” 说完,它认真地竖起了耳朵。 等等吧,再等等吧。 原文