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- 2021-11-24 发布
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1
第
四
单
元
猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。
一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。
尝试续编故事。
学习预测的一些基本方法。
2
阅读提示
1.
预测就是根据课文的信息,结合已有的知识和经验,对文章内容、情节发展、故事结局等作出预先推测。
2.
我们可以从文题、插图,文章的内容里找出线索,进行预测。
3
12
总也倒不了的老屋
(新部编版三年级语文下册)
破洞 准备 暴雨
凑近 喵喵
孵蛋 墙壁
叽叽
饥饿
蜘蛛
屋檐
张开
偶尔
撞到
吃饱
漂亮 晒太阳
破洞 准备
暴
雨
凑
近
喵
喵
孵
蛋 墙壁
叽
叽
饥
饿
蜘蛛
屋檐
张开
偶尔
撞到
吃饱
漂亮 晒太阳
我
会
读
bào
còu
miāo
fū
jī
è
ǒu
ěr
凑
孵
饿
叽
偶
尔
暴
喵
摘树叶
6
初读课文
尝试预测
7
12
总也倒不了的老屋
预测一下:“总也倒不了的老屋”会是怎样的一座老屋?
8
老屋已经活了
一百多岁
了,它的窗户变成了
黑窟窿
,门板也
破了洞
。它
很久很久没人住了
。
9
预测的依据
故事里的内容
生活经验和
生活常识
总也倒不了的老屋
明明准备倒下的老屋怎么就“总也倒不了”呢?请你预测一下,可能发生什么,说说你预测的依据。
房子老旧就该修了。
改变想法很正常。
预测的内容
它可能改变主意了。
有人修理老屋了。
10
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
这些旁批,是别的同学读到这个题目时的预测,你认为他们的预测的依据是什么。
预测的依据
故事里的内容
生活经验和
生活常识
总也倒不了的老屋
读过的关于魔法的书里有类似的情节。
预测的内容
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
11
随文预测:一边读,一边大胆预测接下来会发生什么,并把预测的内容像文中的旁批一样记录在课文旁边。
12
等等,老屋!
再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。
13
图上的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
14
预测的依据
故事里的内容
生活经验和
生活常识
小猫因为躲避暴风雨,请求老屋不要倒下。
慈祥的人心地大多善良。
预测的内容
图上的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
预测:老屋会答应小猫的请求吗?
15
哦,是小猫啊
!
好吧,我就再站一个晚上。
慈爱、善良
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等等,老屋!
再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
17
预测:老屋会答应老母鸡的请求吗?
预测的依据
故事里的内容
生活经验和
生活常识
老母鸡又来请求老屋不要倒下。
不断被别人打扰,可能会很烦。
预测的内容
我想老屋可能会不耐烦了。
18
哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。
乐于助人
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:
19
二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说
:“
再见
!
好了
,
我到了倒下的时候了
!”
9
10
一读到这句话,一定又有谁来请老屋帮忙了。
20
同学们,预测一下,还会有小动物来找老屋帮忙吗?
说明老屋其实内心不想倒下,就像家里的老人一样,特别期待有人来找他帮忙。
会 有
21
我们来看看来了哪只小动物?
22
等等,老屋!
请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
23
你能猜到老屋会怎么回答吗?为什么?
24
哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。
慈爱、乐于助人
25
老屋最终倒下了吗?读读最后一自然段,找到答案!
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小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
老屋没有倒下,它一直在听小蜘蛛讲故事。
27
大家交流
交流预测的内容:
阅读课文的过程中,你在什么地方预测了?预测了什么?
28
12
总也倒不了的老屋
(
第二课时)
29
辨析预测的内容:
再读课文旁批中的预测和自己的预测,说说哪些和课文内容一样,哪些和课文内容不一样。
30
只要是有依据的,
无论与课文内容一样还是不一样,都无关紧要。
31
拓 一 拓
32
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
33
小熊可能会来找老屋要冬眠;
小燕子可能会来找老屋歇脚;
猎人可能会来找老屋要居住;
小红帽可能会来找老屋,她要躲避大灰狼
……
34
预测:如果是熊宝宝,会寻求什么帮助呢?老屋又会怎么办呢?
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预测的依据
故事里的内容
生活经验和
生活常识
老母鸡走了之后,熊宝宝又来请求老屋帮助。
预测的内容
老屋可能坚持不住了。
不会收留。
37
“
等等,老屋!
”
小小的声音在它门前响起,
“
再过一个冬天,行吗?外面有凶恶的猎人,想拿我的皮围在他的脖子上,我找不到一个安心冬眠的地方。
”
读一读,这是原文删除的部分内容。
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老屋低头看看,屋顶的灰哗啦啦往下掉:
“
哦,哦,是熊宝宝啊。好吧,我就再站一个冬天。
”
墙角的小草发芽时,熊宝宝摇摇晃晃爬出来:
“
谢谢老屋!
”
老屋说:
“
再见!好了,这下我该倒了!
”
读一读,原文删除的部分内容。
39
回顾故事全文,总结预测的基本方法:
1.
方法:依据阅读经验、生活经验、上下文内容。
2.
可以预测的地方:题目、插图、内容。
40
同学们,故事还没结束,你能预测一下结尾是什么样的吗?
预测的内容无论与课文内容一样还是不一样,都无关紧要。
41
同学们交流一下预测的结果,说说预测的依据是什么?
42
又过了许多年,老屋更破旧了,看起来像一堆破烂的木头,身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的,杂草已经长得很高了。
老屋说:
“
好了,我总算可以休息了。
”
它停下来听了听。这次没有人请它再等一等,屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的地方去了。它整整等了一天,下定决心,明早一定要倒下去。
第二天,朝阳落在房梁上,很暖和。老屋醒来,清清嗓子
“
好了,我到了倒下的时候了!
”
说完,它认真地竖起了耳朵。
等等吧,再等等吧。
原文