三年级上册数学课件-5解决问题的策略丨苏教版 (2) 14页

解决问题 小猴 吉吉 帮妈妈摘桃，第一天摘了 30 个 , 吉吉第三天摘了多少个？第五天呢？ 以后每天都比前一天多摘 5 个。 条件：①第一天摘了 30 个 , ② 问题：第三天摘了多少个？第五天呢？ 以后每天都比前一天多摘 5 个。 第二天比第一天多摘5个 第三天比第二天多摘5个 第四天比第三天多摘5个 第五天比第四天多摘5个 理解题意 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 分析数量关系 1. 列表格 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 30 个 答：第三天摘了 个，第五天摘了 个。 2. 列式计算 35个 40个 45个 50个 第二天 30+5=35 （个） 第三天 35+5=40 （个） 第四天 40+5=45 （个） 第五天 45+5=50 （个） 40 50 第三天 30+10=40 （个） 第五天 30+20=50 （个） 或 +5 +5 +5 +5 列式解答 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 35 40 45 50 小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了 30 个 , 以后每天都比前一天多摘 5 个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢 ？ 检验反思 500 克 20 克 说条件，提问题： 5 个桃子共重 500 克 一个橙子比一个桃子重 20 克 一个桃子重多少克？ 一个橙子重多少克？ 一个桃子和一个橙子一共重多少克？ 5 个桃子 重 500 克 1 个桃子有多重 一个橙子比一个桃子重 20 克 1 个橙子有多重 100 克 500 克 20 克 说条件，提问题： 5 个桃子共重 500 克 一个橙子比一个桃子重 20 克 5 个桃子 重 500 克 1 个桃子有多重 一个橙子比一个桃子重 20 克 1 个橙子有多重 条件 条件 条件 问题 条件 最终的问题 归纳总结 从已知条件出发，一步一步进行思考，从而解决问题。 填一填 一个皮球从 16 米 的高处落下，如果 每次弹起的高度总是它落下高度的一半。 第 3 次弹起多少米？第 4 次呢？ 2021/2/16 第 1 次弹起 16÷2=8( 米 ) 第 2 次弹起 8÷2=4( 米 ) 第 3 次弹起 4÷2=2( 米 ) 第 4 次弹起 2÷2=1( 米 ) 16m 15m 14m 13m 12m 11m 10m 9m 8m 7m 6m 5m 4m 3m 2m 1m 1 2 3 4 一个皮球从 16 米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第 3 次弹起多少米？第 4 次呢？ 开始 下落时 第 1 次 弹起 第 2 次 弹起 第 3 次 弹起 第 4 次 弹起 16 米 米 米 米 米 8 4 2 1 0m 画一画 吉吉 18 个小朋友站成一排， 从左往右数，吉吉排在第 8 ；从右往左数，毛毛排在第 4 。 吉吉和毛毛之间有多少人？ 毛毛 ？人 6 人 解决问题的策略不是唯一的，是多样的，而这个动力就是同学们执着坚韧的思考品质。 用地砖铺成一块长方形活动场地， 其中白地砖铺了 8 行，每行 15 块。 花地砖比白地砖少 70 块。 想一想 花地砖有多少块？