部编四年级语文上册1课《观潮》 29页

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 观 潮 钱塘江大潮的成因： 钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。 八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再加上八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 我会写 cháo 据 jù 潮 kuò 阔 dī 堤 pàn 盼 顿 dùn ɡ ǔn 滚 zhú jiàn 逐 渐 堵 dǔ yóu 犹 bēn ɡ 崩 我会读 yán ɡuān zhèn 盐 官 镇 fèi ténɡ 鼎 沸 屹 立 昂 首 hénɡ ɡ uàn 横 贯 震 动   zhèn dònɡ 霎 时    shà shí hào dànɡ shān bēnɡ dì liè  浩 荡 山 崩 地 裂 顿 时 yì lì   ánɡ shǒu  dùn shí 余 波    yú bō 自由朗读课文并思考： 作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？ 潮来前 潮来时 潮来后 时间顺序 文章结构： 第一部分（ 1 段）： 总写 了钱塘江大潮被称为天下奇观。 第二部分（ 2 段）：潮来前的景色和人们的表现。 第三部分（ 3 、 4 段）：潮来时的壮观景象。 第四部分（ 5 段）：大潮离去时的景象。 潮来前 宽阔的钱塘江 横卧 在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 海塘大堤上早已人山人海 ， 大家昂首东望 ， 等着 ， 盼着 。 作者给我们描写了几个场景？ （拟人） 潮来前 江面 ：风平浪静 薄雾笼罩 人 ：人山人海、焦急、期盼 潮来时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 闷雷滚动 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 沸腾 人声鼎沸 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 横贯江面 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 思考：作者按什么顺序描写潮水？ 午后一点左右，从 ( ) 传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 ( ) ，响声越来越大，（ ）出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 远 近 远处 过了一会儿 再近些 只见东边水天相接的地方 浪潮越来越近 齐读描写潮水的句子，并思考作者具体描写了潮水的什么？ 声音： 闷雷滚动 形状： 白线 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 越来越大 山崩地裂 水墙 白色战马 想象： 1. 边听朗读边想象你若是在观潮会看到怎样的景象？会发出怎样的感叹？ 2. 作者的描写为什么会让我们有身临其境之感，他描写潮水的句子有什么特点？ 作者运用比喻的修辞手法，将抽象的潮水比喻成白线、水墙和战马，生动形象。 午后一点左右，从远处传来 _________ ，好像 _________ 。过了一会儿，响声越来越大，只见 __________________ 。那条白线 ___________________________ 。再近些，只见白浪翻滚， __________________ 。浪潮越来越近，犹如 _________ ， _________ 。那声音 _________ ，好像 __________________ 。 潮头过后 漫天卷地　风号浪吼　余波汹涌 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞美了大潮的奇特、雄伟壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。 中心思想： 　 观潮 　 闷雷滚动出白线，　潮头怒吼贯江面。　山崩地裂城墙现，　钱塘奇观天下传。 一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 —— 李廓 《 忆钱塘 》 千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。 —— 毛泽东 《 七绝 · 观潮 》 海面雷霆聚，江心瀑布横。 —— （宋）范仲淹 《 和运使舍人观潮 》 海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。 —— （明）王在晋 《 望江台 》 有关钱塘潮的著名诗句 我是小导游 如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江大潮呢？ 课后作业 谢 谢