三年级上册语文课件－第七单元 语文园地｜人教（部编版） (共13张PPT) 13页

口语交际 留心观察生活，会发现生活中有些人的行为能让我们感到温暖，有些人的行为却让我们感到气愤，还有些人的行为令人深思 …… 今天我们就一起来谈谈对这些行为的看法吧！ 【 思路点拨 】 （ 1 ）找出一件让你感受最深的小事，文明或不文 明的都可以。 （ 2 ）尽量说清楚事情的经过，再表达自己的感想， 最好能提出一些合理的建议。 （ 3 ）先分小组交流，再汇总小组同学的意见，和其 他小组交流。 交际示例 今天傍晚，我和爸爸妈妈在小区散步时，看到一个叔叔正蹲在路中间铲地上小狗的粪便。经过询问我们得知，他家并没有养狗，他的行为完全是自发的。叔叔这种不怕脏臭、爱护小区环境的行为太让我感动了。如果我们身边多一些这种热心的人，我们的环境一定会变得更美好！ 习作 生活中有很多需要改进的问题，有哪些已经引起了你的关注呢？你对这些现象有什么想法？本次习作的内容就是写一写引起你关注的现象，再谈谈你对改进这个问题的办法。 【 思路点拨 】 （ 1 ）确定你要写的内容，想想怎么样把你关注的现象写清 楚。 （ 2 ）你对这个现象有什么看法，要简明地表达出来。 （ 3 ）你有什么改进的办法或建议，要有条理地表达出来， 注意你的办法或建议应该是切实可行的。 （ 4 ）写好后读给同学们听，听听他们的建议，再修改自己 的习作。 习作范文 前几天我放学回家时，看见卖饮料和烤肉串的小店前挤满了同学。他们满足地吃喝完所购买的食品、饮料后，将包装盒随手一扔，那些塑料杯子、盒子就散落在了路边的花草丛中。我觉得这些同学的做法实在太不文明了。花草是环卫工人辛苦种植的，为的就是让大家有一个美丽、舒适的环境，可以更好地学习和生活。现在同学们把这些垃圾扔在花草丛中，让花草丛变得非常杂乱、肮脏。另外，泡沫和塑料盒子分解缓慢，埋在泥土中会使土壤结块，不利于植物生长。我要对那些同学说：请你们吃东西时尽量不要用一次性的塑料盒子、杯子、筷子等，可以带上自己的饭盒；如果实在要用，也要在吃完东西后将它们扔进垃圾桶。同学们，让我们从“我”做起，从现在做起，从身边的小事做起，为保护我们美丽的环境而努力吧！ 语文园地 交流平台 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。 我喜欢会累摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我会在摘抄内容的右下方注明出处。 你有什么好的读书习惯吗？ 读一读，照样子写句子。 小家伙摔 得 还挺重。 他跑 得 像兔子一样快。 姐姐笑 得 。 妹妹哭 得 。 得 。 花枝乱颤 梨花带雨 读下面的句子，说说你的发现。 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 …… 采莲曲 【 唐 】 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 注释 罗裙 ：用细软而有疏孔的丝织品制成的 裙子。 一色裁 ：像是用同一颜色的衣料剪裁的。 芙蓉 ：指荷花。 乱入 ：杂入、混入。 看不见 ：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花， 哪是少女的绿裙红颜。 闻歌 ：听到歌声。 始觉 ：才知道。 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 采莲曲 译文 采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。