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用计算器计算 沪教版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习用计算器计算，同学们要掌握计算器的基本组成，能够应用计算器计算我们学习的加减乘除运算，了解计算器的发展历史，可以用计算器探索一些有趣的算式当中蕴含的规律。 218+469= 2195 X35= 2800-1798= 3363÷57= 687 76825 1002 59 计算 : 超市购物图 显示器 数字键 运算符号键 开机键 关机键 键盘 竹箦北关电器中心发票 客户名称 : 张** 开票日期 :2009 年 9 月 20 日 服务项目 单位 数量 单价 ( 元 ) 金 额 万 千 百 十 元 角 分 VCD 机 台 2 2305 照相机 架 3 1450 电脑 台 6 4320 总计 4 6 1 0 0 0 4 3 5 0 0 0 2 5 9 2 0 0 0 3 4 8 8 0 0 0 1999998÷9= 2999997÷9= 3999996÷9= 222222 333333 444444 计算 : 4999995÷9= 5999994÷9= 6999993÷9= 7999992÷9= 8999991÷9= 555555 666666 777777 888888 999999 计算器发展历程 (1) 世界上第一种计算工具 ---------- 运筹 计算器发展历程 (2) 中国古老的计算工具 ---------- 算盘 计算器发展历程 (3) 1642 年 计算机雏形 —— Pascaline （加法器） 计算器发展历程 (4) 第一台存储程序计算机 计算器发展历程 (5) 第一款小型机电脑 ( 计算器逐渐发展为电脑 ) 9+99+999+……+999……999= 2009 个 9 计算 :