体育与健康人教3～4年级全一册追逐跑教案 3页

教 学 内 容 主题 一年级八班 45 人 内容 1、游戏：追逐跑 2、游戏: 翻山越岭 教 学 目 标 1、认知目标：通过教师的讲解示范，让学生了解追逐跑游戏方法和规则。 2、技能目标：通过练习，让 90%学生掌握游戏追逐跑方法，让 10%的学生基本掌握游戏 追逐跑动作要领；通过练习发展学生灵敏、协调等身体素质和下肢力量，培养学生健康 体育行为。 3、情感目标：通过本次课的学习培养学生主动学习、积极进取，团结合作的体育品德。 教 学 重 点 1、跑动积极。 教学难点 1、反应灵敏，身体协调性。 顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 时间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规 常规教学 a、集合整队 b、安排见习生 c、队列训练 立正 稍息 二、热身运动 律动 1. 师讲解本次课的内 容及注意事项 2. 师讲解口令清楚 3. 师讲解游戏方法 4. 师领做 师指挥动作 律动 今天我们一起玩游戏， 引出—丢手绢 1、注意力集 中，积极参与 活动。 2、听音乐，跟 老师做热身运 动。 Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx xxxxxxxx 5min 一 般 基 本 部 分 一、 学生跟随教师听 音乐围成圆圈走， 并坐下。 二、游戏：（追逐跑） 方法：学生围成一 圈坐下，其中一个 小朋友 A 站起来， 拿着手绢，开始在 小朋友们的身后绕 外圈跑，坐着的小 朋友随音乐唱“丢 手绢”歌曲，必须 把手绢放在 B 的身 后，然后快速跑回 到 自 己 原 来 的 位 置。被选中的小朋 友 B 必须第一时间 发 现 手 绢 再 他 身 后，拿起手绢追被 丢手绢的小朋友 A， 后面依次进行前面 的动作。 三、游戏： 翻山越岭 游戏方法：请一名 男生和女生划拳竞 猜，赢的先进行游 戏，输的则在地上 做出山洞和山岭让 学生进行钻和跨。 1、播放音乐， 教师带学生绕 篮球场围圆圈 坐下。 2、注意观察学 生活动，及时纠 正提醒。 1、教师讲解并 示范追逐跑的 游戏方法和规 则。 2、反馈游戏结 果 3、反复练习单 人追逐跑后可 增加难度进行 多人追逐跑。 1、讲解游戏方法与规 则 2、教师点评 1、学 生 听 音 乐，跟随教师 走圆圈后，牵 手坐下。 1、单 人 追 逐 跑练习 1 次 2、多 人 追 逐 跑 2 次 3、双人追逐跑 2 次 1、两 人 一 组 单项练习 2 次 2、两 人 一 组 单项练习 2 次 3、两 人 一 组 组合练习 3 次 4、寻 找 新 朋 友组合练习 2 次 组织形式 组织形式 Xx yy Xx yy Xx yy Xx yy Xx yy Xx yy Yy yy 18mi n 12mi n 中 结 束 部 分 1、放松练习 2、课堂小结 3、下 课 1、师领做 2、师总结本次课得与 失 1、 注意 力 集 中，认真听讲 1、积极放松 3、下课 组织形式 Xx yy Xx yy Xx yy Xx yy Xx yy Xx yy 5min 弱