部编版三年级上册语文《 美丽的小兴安岭》课件 (1) 22页

20 美丽 的小兴安岭 人教版小学语文三年级 第一课时 引入新课 小兴安岭 小兴安岭在哪里？ 引入新课 1 、自由读课文。读后用笔画出生字新词。 2 、把课文读通顺、读流利。 3 、边读边思考，小兴安岭给你留下了怎样的印象？ 我 会读 融化 汇 成 汇 聚 涨 满 dǎng jìn cóng lǚ 挡 住 浸 在 淙淙 一 缕 jiàn ɡuā tiǎn xiàn 利剑 刮 风 舔 着 奉 献 rónɡ huì jù zh ǎnɡ 我会 认 材 膝 临 兴 xīng cè xī n jìn rǔ jiàn shāo shè xiǎn cái xī lín kù 侧 欣 浸 乳 剑 梢 舍 显 库 脑袋 严严实实 阻 挡 视线 花 坛 显 得 药 材 松 软 刮 风 宝 库 酸甜可口 各种各样 我会写 自由朗读全文 ，边听边思考： 1. 课文的写作结构（ ） ；文章 按（ ）顺序写。 2 、 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思 ？ 3 、说一说小兴安岭四季给 你留下了什么印象 ？ 自学提示 朗读指导 课文的 写作 结构 （ ） ； 文章按 （ ） 顺序写。 总 — 分 — 总 春夏秋冬 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？ 小兴安岭一年四季景色诱人 , 是一座美丽的大花园 , 也是一座巨大的宝库。 读书指导 资料袋 小兴安岭长约 360 公里，宽约 400——600 公里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，是我国的林木保护区。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。 小兴安岭内有野生药材 320 多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。 朗读 指导 思考： 　 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？用直线画出来。这些事物有什么特点 ? 用波浪线画出来。 春天 ，树木 抽出 新的枝条， 长出 嫩绿的叶子。山上的积雪 融化 了，雪水 汇成 小溪，淙淙地 流着 。溪里 涨满 了春水。小鹿在溪边 散步 ，它们有的俯下身子 喝水 ，有的侧着脑袋 欣赏 自己映在水里的影子。 读书指导 1 、请你有感情地朗读有关春天的句子，注意红色字体的朗读语气！ 2 、请你仿照写春景的句段说一段你观察到的春天的景象！ 树木有什么特点？ 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 朗读指导 “抽出”是什么意思？ “ 抽出”是指树叶不知不觉间，突然间地长出新枝 。 树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 比较句子 朗读指导 树木 —— 抽出新枝，长出绿叶 积雪 —— 融，汇成小溪 小鹿 —— 溪边散步，无拘无束 指导梳理 春 夏天，树木长得 葱葱茏茏 ， 密密层层 的枝叶把森林封得 严严实实 的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里 升 起来，整个森林 浸 在乳白色的浓雾里。 阅读指导 太阳出来了， 千万缕像利剑一样的金光， ，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 有感情地朗诵并说出自己的理解。 夏 秋 阅读指导 白桦和栎树的叶子变黄了 松柏显得更苍翠了 秋风吹来，落叶在林间飞舞 榛 子 山葡萄 人 参 物产丰富 阅读指导 蘑菇 树 —— 白桦、栎树黄了，松柏苍翠 野果、药材 指导梳理 秋 阅读讲解 冬天，雪花在 空中飞舞。 紫貂和黑熊 不得不 躲进 各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头 舔着 自己又肥又厚的脚掌。 松鼠靠秋天 收藏 在树洞里的松子过日子，有时候还到 枝头散散步 ， 看看 春天是不是快要 来临 。 有感情地朗诵并说出自己的理解 冬 小兴安岭一年四季 景色诱人 , 是一座 美丽的大花园 , 也是一座 巨大的宝库 。 有感情地朗诵句子并说出自己的理解。 思考后，说一说“ 为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”？ 指导阅读 春天 ，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天 ，树木长得 ， 的 树叶把森林封得 ，挡住了 ， 遮住了 。 秋天 ，白桦和栎树的叶子 ，松柏 显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天 ， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。 指导背诵 1 、把自己喜欢的季节背下来。 2 、写一写我的家乡的一处美景。 作业拓展