人教新英语三下UNIT Do you like candyLesson 3页

A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B：高级要求（理解和运用）‎ 课 题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19‎ 学 习 目 标 A B 语言 要 素 词汇 candy doughnut ‎√‎ 语音 语言 目标 I don't like… I like…‎ ‎√‎ 话题 要求 Food and fruit ‎√‎ 任务 设计 Grandma is ill, Let’s go to see her or take part in Mary’s party ‎√‎ 能力目标 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。‎ 情感目标 培养学生积极学习英语的态度；使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。‎ 教学重点 ‎ Letters: Cc Dd ‎ Words : candy doughnut ‎ Drills: I don’t like… I like…‎ 教学难点 ‎ Drills: I don’t like…‎ ‎ I like…‎ 课型 新授课 教具 Tape recorder, slide show， ‎ pictures and cards 学具 Cards, pictures ‎ and numbers 教法 TPR教学法、合作学习教学法、情境教学法、愉快教学法。‎ 学法 与他人合作完成学习任务 板书设计：‎ ‎ Unit 4 Do you like candy?‎ ‎ Lesson 19‎ ‎ ‎ 作业：1）Try to make up some new dialogues in groups ‎2）Finish the Assessment table 教学效果反馈：‎ Teaching Procedure（教学过程）‎ 教学程序 具 体 教 学 环 节 教法学法 及教具 Setp1 Revision Step2 Presentation ‎ ‎ Step3‎ Practice ‎ Step4 Activities Step5‎ Assessment ‎1. Sing a song.‎ ‎2. Revise the English letters and words which have been learnt of Lesson 19.‎ ‎ ‎ ‎1) Learn the new words and divide into groups.‎ Learn the words with the pictures then read and sing a song ‎ 2)Learn the English letters “C ,c，D， d.” and divide into groups.‎ Learn the letters and find it on the blackboard.‎ ‎3) Learn the sentences :I don't like ……I like……‎ Lean the sentences with the cards. ‎ ‎ 4) Let’s chant ‎5) Talk about the pictures ‎ 6) Listen and number the new dialogue and then read after the tape ‎ 7) Practice in groups ‎ ‎ Act out the dialogue in front of the class 1) Grandma lo it ill let’s go to see her with some food or take part in Mary’s party please.‎ Using the sentences: I dont like ,…I like …‎ 2) Practice in groups.‎ 3) Invite the groups to act out their dialogues.‎ ‎ Fill in the Assessment table. ‎ TPR教学法 录音机 头饰 吟唱教学 卡片 录音机 愉快教学法 情境教学法 钟表 合作学习法 情境教学法 幻灯 录音机 自制卡片 实物等 吟唱法