三年级上册音乐课件－第一单元 四分音符八分音符 ｜人教新课标（2014秋） (共14张PPT) 14页

—— 以歌曲 《 野兔饿了 》 的学唱为例 四分休止符 游戏规则： 0 四分休止符 找出每一关的“陷阱”， 然后完成不同的任务。 停顿一拍 第一关 节奏中的“陷阱”！ 要求：找出四分休止符，听老师读节奏，想想遇到这个“陷阱”怎么办？ X X X X ︱X X X 0 ‖ 4 4 不 要 出 声 停 一 拍 加分题：你能配上一句新歌词吗？ 四分休止符 听听 读读 第二关 旋律中的“陷阱” 要求：找出四分休止符，学会边打拍子边唱旋律。 6 5 4 3 ︱2 3 1 0 ‖ 6 5 4 3 ︱2 1 2 0 ︳ 让指尖在手掌上一拍一拍地跳舞 ! 4 4 听听 唱唱 4 4 第三关 歌曲中的“陷阱” 第三关 第三关 要求：在歌曲接龙演唱中，打拍子唱准歌曲的四分休止符。 唱唱 动动 2 3 4 4 ｜ 3 4 5 0 ｜ 3 4 5 5 ｜ 6 7 1 0 ｜ · 野 兔 饿 了 连 跑 带 跳 农 民 耕 田 正 要 开 箱 偷 谷 吃， 忽 然 想 起 不 应 当。 1 2 3 3 ｜ 3 4 5 5 ｜ 6 5 4 3 ｜ 2 3 1 0 ｜ 1 2 3 3 ｜ 3 4 5 5 ｜ 6 5 4 3 ｜ 2 3 1 0 ‖ 头 晕 脑 涨 , 咕 噜 咕 噜 肚 子 响 , 1 2 3 3 ｜ 3 4 5 5 ｜ 6 5 4 3 ｜ 2 1 2 0 ｜ 走 进 农 场 , 找 到 新 谷 一 大 箱。 千 辛 万 忙， 我 没 尽 力 不 该 尝。 唱唱 动动 唱唱 动动 唱歌吧 最后一关 创编我的“陷阱” 要求：改变四分休止符在节奏中的位置，创编新的“陷阱”游戏。 ： X 唱唱 玩玩 将四分休止符“ 0” 放进节奏的任意一拍，创编属于你的“陷阱”吧。 X X X ‖ 0 X X X 0 0 X X 0 X 0 X X X X X 游戏密码图 X —— 跳格子 你在游戏里 有什么收获吗？ 认读四分休止符