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  • 2021-12-06 发布

第二单元《语文园地》课件

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语文园地 第一课时 第二课时 语文 三 年级 上册 本单元我们学习了多种方法理解难懂的词语 ,你们都有哪些收获 ? 第一课时 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 啊!多么明朗的天空。 他们排列 地并 不规则,甚至有些凌乱。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 • • • • • • • • • 借助近义词理解词语。联系生活实际理解词语。 借助熟字 , 我们也可以猜出词义 , 联系上下文来理解 。 进行 小组讨论,总结理解词语的多种方法,完成 “ 交流平台 ” 中的图表。 交流平台 联系上下文,联系生活实际 借助插图,查看注释 猜一猜 找近义词 …… 读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做 …… 查字典 说说你是用什么方法理解下面词语意思的? 听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着 在活动中有出色的表现。 小明打碎了花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会 责备他。 • • • • • • 请 同学们运用上面总结的理解难懂词语的方法,完成 “ 词句段运用 ” 的第二题。 ( 1 )自 读句子,思考加点词语的意思和理解这两个词语分别可以采用的方法。 ( 2 )四人小组进行交流,互相补充,并准备全班交流 。 “ 憧憬 ” : 可以 联系句中的 “ 即将到来 的 一 天 ”“ 期待 ” 等词语加以理解,即对某件事物充满向往;还可以用近义词替换的方法理解为 “ 向往 ” 。 全班 交流反馈。小组代表交流,组内成员或其他小组 补充 不同的理解方法。 “ 忐忑不安 ” :可以通过 “ 忐忑 ” 两个字中的心字联想到这个词可能和心情有管,再依据 “ 不安 ” 明白这个词连在一起的意思是内心不安定。然后再联系生活实际造句:我把花瓶打碎了,害怕爸爸妈妈回家后发现,所以忐忑不安。 刚才我们尝试用不同的方法理解这两个词语。有时候,当一种方法无法解决时,可以尝试运用另一种方法,有时也可以同时使用,以使词语理解更加准确。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边。 当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。 官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直滴血。 尝试 运用多种方 法理 解加点词语的 意思吧! • • • • • • • • • • 小组 成员 之间相互交流,选择其中一个词语,运用多种方法加以理解。以小组为单位进行全班交流、汇报。 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟 争鸣 回顾一年级下册《语文园地一》 “ 日积月累 ” 栏目中描写春天的词语。 这些词语分别描写了春天的哪些方面? (气候特点、天气状况、不同景色、动物和植物等) 拓宽思路,继续补充形容春天的词语,不限于四字词语。 组 内交流,汇总,说说用了哪些词语来形容各个季节,也可以说说是通过什么途径积累这些词语的,每组选出一名代表,进行全班交流,各组交流后,其他小组进行补充。 温暖、暖洋洋、春光灿烂、春暖花开…… 春 —— 暖和 暖洋洋 春暖花开 春意盎然 万象更新 夏 —— 炎热 骄阳似火 暴雨如注 酷暑难耐 烈日当空 秋 —— 凉爽 金风送爽 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 冬 —— 严寒 寒风凛冽 冰天雪地 天寒地冻 鹅毛大雪 齐 读相应的词语,进行积累。 进入三年级,我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗? 怎样才能写好钢笔字呢? 第二课时 你知道使用钢笔的相关知识吗? ( 1 )钢笔尖通常有细、中、宽三种,选用的钢笔尖不能太细,也不能过宽。 ( 2 )书写时要注意角度,要用笔尖的正面来书写。落笔不要太重,否则就会出现尖端缝槽分开的现象。 ( 3 )保持钢笔清洁,每次吸完墨水要擦拭干净,墨囊要常用水清洗,以免堵塞。 ( 4 )使用钢笔时,按平时写字的执笔姿势将笔尖稍用力下压,保持一至两秒钟即可。书写时,可以在纸下垫一些稿纸,以增强笔尖的弹性,减少摩擦。 ( 1 )仔细观察这 8 个字,有什么特点呢? 横画、竖画较多。 狂、排、铺、票、盖、寒、臂、假 ( 2 )指导书写 “ 铺、臂、假 ” 。 书写 要领:横画要写得平稳,竖画要写得端正。 “ 横平 ” ,指书写时略向上倾斜,倾斜幅度为 3 度 ——5 度之间。 秋天是丰收的季节 ,你知 道哪些秋天的词语呢? 日积月累 秋高气爽 天 高云淡 秋 风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 借助 拼音自由认读,读好 “ 染 ”“ 累累 ” 的读音。 shuǎng lěi rǎn 这 9 个词语都是描写什么季节的?可以分成哪几类? 秋高气爽 天 高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 第二类描写秋天的植物:一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 第一类描写秋天的天气:秋高气爽 天高云淡 秋风习习 第三类描写秋天的丰收景象:五谷丰登 果实累累 春华秋实 秋天天气的词语:金风送爽 秋天植物的词语:丹桂飘香 红叶似火 秋天景象的词语:硕果累累 瓜 果飘香 描写秋天天气的词语还有哪些呢? 拓展延伸 还可以从哪些角度积累关于秋天的词语? 如描写动物的词语:北雁南飞 秋高马肥 分行背诵积累,养成分类积累的习惯。 谢谢观看