教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (6) 15页

筹建澎博气象站 气温：大气的冷热程度。 小组 时刻 教室内 操场草坪上 四楼教室 树荫下通风处 1 2 3 4 5 6 7 8 平均气温 校园气温测量记录表 纯净的冰水混合物为 0 摄氏度，水沸腾时是 100 摄氏度，把 0—100 摄氏度平均分成 100 等份，每一份代表 1 摄氏度，这是由瑞典科学家摄尔修斯第一个提出来的。所以，为了纪念他，在 ° 的后面跟上这个科学名字的首字母 C ，构成了 °C 这个温度单位。 给各组的建议： 1. 回教室后，小组长把组员的测量结果统计在自己的表格中，上交给老师，获得积分。 2. 等待的时候，思考： （ 1 ）每个测量点的气温一样吗？试着解释这个现象。 （ 2 ）哪一个测量点可以成为理想的气象站测气温的地方？试着做出解释。 日期 6 ： 00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00 11.17 14.9 15 15.6 16 18.1 17.4 17 16.6 15.9 10.17 14 17 20 23 25 23 20 19 16 8.17 24 25 27 29 30 31 29 27 25 ——8.17 ——10.17 ——11.17 31 ℃ 25 ℃ 18.1 ℃ 白天 6:00 10:00 14:00 16:00 18:00 20:00 24 ℃ 14.9℃ 14℃ 时刻 27℃ 16℃ 15.9℃ 竺可桢（1890.3.7-1974.2.7），浙江绍兴人。中国科学院院士，中国近代气象学家。竺可桢曾经在国内建立了40多个气象站和100多个雨量测量站的中国气象观测网。竺可桢从1917年在哈佛大学读书时就养成了记日记的习惯，其中主要记录了气象研究的各种资料。由于战乱，只保存下来1936年到1974年2月6日的日记，共计38年37天，约800万字。 2015.11.16 一天气温（单位： ℃ ） 时刻 6 ： 00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00 气温 14.9 15 15.6 16 18.1 17.4 17 16.6 15.9