四年级上册语文试题 期末试卷人教部编版 2页

2020 学年度第一学期四年级语文期末测试卷 （时间：80 分钟 满分：100 分） 姓名： 学号： 得分： 一．看拼音，写词语（10 分） zhú jiàn shū shì jià shǐ téng yún jià wù guàn gài jūn yún pān dēng chóng zhěng qí gǔ 二．按要求选择，把正确答案的序号填在括号里。（20 分） 1.下面词语中没有错别字的一项是（ ） A．僵硬 身躯 夜暮降临 B．期待 拨河 眉清目秀 C．情景 历害 为之一震 D．扑打 自豪 威风凛凛 2.下面加点字的读音正确的一项是（ ） A．花蕊（ruǐ） 宁可（nìng） B．豌豆（wān） 花圃（pú） C．潜水（qiǎn） 骨髓（suí） D．家雀（qiǎo） 凭借（pín） 3.下面诗句中的字义正确的一项是（ ） A．“不教胡马度阴山”中“度”指度过。 B．“骚人阁笔费评章”中“阁”指阁楼。 C．“梅雪争春未肯降”中“降”指投降。 D．“醉卧沙场君莫笑”中“莫”指不要。 4. 由于李老师临时有事，这次班会课 地由小明来主持。 （ ） A．打头阵 B．开绿灯 C．破天荒 D．挑大梁 5. 下面句子中，意思与其他三项不同的一项是 ( ) A.蝴蝶怎么禁得起这么猛烈的风雨呢？ B.蝴蝶禁不起这么猛烈的风雨。 C. 蝴蝶禁得起这么猛烈的风雨。 D.难道蝴蝶禁得起这么猛烈的风雨吗? 6. 下列说法正确的一项是（ ） A．“肃”的第五笔是竖撇。 B．便于排水、大小适宜、简朴卫生是蟋蟀住宅的内部特点。 C．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”写出了夕阳映照下的江水呈青绿色，其余呈红色，美不胜 收。 D．《题西林壁》告诉我们耳听为虚，眼见为实。 7.在《中国古代神话》中，被称为医药之神的是（ ） A 黄帝 B 燧人氏 C 女娲 D 神农氏 8.希腊神话源于古老的哪个文明？（ ） A.爱琴文明 B. 罗马文明 C. 希腊文明 D. 埃及文明 9.地球的引力造成的现象是（ ） A 日升月落 B 苹果的落地 C 潮水的涨退 D. 天空星球的转动 10.什么鸟飞来了，人们便认为春天开始了？（ ） A、燕子 B、白嘴鸦 C、杜鹃 D. 白山鹑 三．根据学过的内容填空。（14 分） 1.美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如 ， 地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着 ， 。” 2. 古诗，回味悠长。“ ， ”描写了秋夜的美景； “ ， ”饱含着对良将的期盼。“ ， ”宽慰了离别的友人；“ ， ”蕴 含着深刻的哲理…… 3.精神，代代流传。我们从“ ，以堙于东海”中，看到了 的精卫；从 “看道边李树 ，诸儿 ， ”读出了 的王戎；我还 敬佩 的 。 四、阅读短文，完成练习。（9+17 分） （一）课内阅读 《为中华之崛起而读书》节选（2+2+3+2） ①正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群 中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原指望巡警 局给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国 人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和 屈辱中拯救出来呢？这个问题．．．．像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 1.从文中找出下面词语的近义词。 安慰（ ） 惩办 （ ） 挽救（ ） 斥责（ ） 2.把文中划线的句子换一种说法，意思不变。 3. 选文第②自然段中“这个问题”是指什么？用~~~画出来。文中把 这个问题比作 ，这 样写的好处是 。 4 读了选文，你认为“中华不振”的意思是 。 （二）课外阅读 啄破硬壳（3+1+2+3+4+4） ①我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我 领着女儿到农村去,小鸡，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵（fū）小鸡。 ②那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，, 我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心, 这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难． (nán nàn)地从里面钻．(zuān zuàn)了出来。 ③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小 的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(huì)。“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米 粒大小,似．(sì shì)乎没有变化。 ④ 这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。 ⑤大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏( )靠自己啄破硬壳( )能活,你帮了它,也许就 是害了它。” ⑥只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最爱护自己的孩子的,可是她却“冷酷”地让鸡雏自 己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索。 1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。 2．在文中第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。 3.联系上下文想一想，下面这句话应该放在短文的第 自然段和第 自然段之间。 女儿为了要帮小鸡雏，不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。 4.短文写了一件什么事？请用一两句话概括。 5.文中的第②自然段说那声音“震撼着人心”，把薄薄的鸡蛋壳说成是“铜墙铁壁”，请根据自己的 体会分别做一做批注。 6.农村老大娘的话给你的启示是什么？谈一谈你的感悟。 五．习作表达 （30 分） 生活中总有我们想要写信给他的人，或许是你的亲人，或许是你的朋友，或许是你的老师…… 请写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或感动，字数 400 字左右。注意书信格式，写清 楚这件事什么地方令你记忆深刻。（备注：不要出现写信人真实的班级、姓名和老师的姓名） 360 字