25《王戎不取道旁李》课件 42页

学习文言文的方法：借助注释、利用插图、联系生活实际 …… 今天，我们走进另一片文言文的学习。 回忆我们学过的文言文 《 精卫填海 》 ，你知道了学习文言文的方法有什么？ 语文 四年级 上册 25 王戎不取道旁李 第一课时 王戎 魏晋时期 名士， 竹林七贤之一 ，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，如岩下电。”王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。 《世说新语》 是我国 南朝宋时期 （420-581年）产生的一部 主要记述魏晋人物言谈轶事 的笔记小说。是由南朝临川王 刘义庆 组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为 有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事 。 王 戎 不取道旁李 róng 右上的“戈”代表兵器，左下的“十”是铠甲，两部分合在一起是武器的总称。 学认字 戎 róng 斜钩的书写要把握好弧度，写得挺拔舒展，两个撇画要写出区别，第一个是竖撇，第二个是斜撇。 戎装 学写字 王戎 / 不取 / 道旁李 道路两旁 李子，一种水果。 王戎不去摘道旁树上的李子。 让我们借助课文拼音，自由朗读文言文吧。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 初读 课文 扫清障碍 看道边李树多子 折 枝 zhé 折 腾 zhē 易 错的字音你读对了吗？ zhū jìng 诸 竞 学认字 wéi 唯 下面，我们一起来学习会写字吧！ 先来读读下面几个字吧！ 诸 竞 唯 zhū jìng wéi 尝 cháng 学写字 竞 竟 书写 时要注意：“立”的第二横要写舒展。“儿”的竖弯钩要向外延伸。 意思 是终了；表示出乎意料。可以组词：竟然。 意思是：争着，组词为：竞争、竞选、竞相开放。 尝 “云”的第二横要写舒展，上下同宽。 cháng 识字游戏 摘李子 竞走 王戎 尝试 诸多 唯一 我们一起再来读读课文，注意断句。 整体感知 王戎 / 七岁，尝 / 与诸小儿 / 游。看道边李树 / 多子折枝，诸儿 / 竞走取之，唯 / 戎不动。人问之，答曰：“树在道边 / 而多子，此必 / 苦李。”取之信然。 采用男生读，女生读，男女生比赛朗读等等多种形式朗读课文。 请你结合注释理解故事大意吧！ 互动课堂 王戎七岁，尝与诸小儿游。 尝 曾经 王戎七岁的时候，曾经与小朋友们一起玩耍。 是 呀，王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！ 王戎七岁，尝与诸小儿跳绳、抓蛐蛐儿、爬树 …… 诸小儿在游玩的时候看见了什么？ 看道边 多子折枝 李树 李树 李树是什么样的？ 多子折 枝 诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句吧！ 诸儿竞走取之， 竞走 之 争着跑 过去 李子 唯戎不动 唯 思考：王戎与诸儿的做法一样吗？ 只有 诸小儿去摘李子的时候，会说些什么？动作是怎样的？用自己的话讲一讲想到的情景吧。 小伙伴们看到满树的李子，纷纷大叫起来：“好多的李子呀！”他们一边叫，一边跑向李子树，你不让我，我不让你，乱成一团。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 王戎告诉小朋友，如果李树长在路边而且长满李子的话，那肯定是很苦的李子。 王戎 王戎为什么不去摘李子？ 诸小儿会怎么问王戎呢？ 你 怎么站在这儿不动？ 你怎么不摘李子？ 你傻啦，为什么不去？ 王戎怎么知道的？他去尝了吗？ 树在道边而多子，此必苦李。 王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。 品味“树在道边而多子，此必苦李”。 李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。 王戎的猜测正确吗？找出相关语句，小组讨论一下。 取之，信然。 信然 的确如此 王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么)，(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实，这必定 是苦味的李子 。”摘取果实(品尝)确实是这样的。 用自己的话讲讲这个故事吧！ 在这则故事中，王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象？ 善于观察 勤于思考 你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填： 王戎（ ） 王戎（ ），尝与（ ）游。看道边李树（ ）折枝，诸儿（ ），唯戎（ ）。人问之，答曰：“树在道边而（ ），此必（ ）。”取之，（ ）。 不取道旁李 七岁 诸小儿 多子 竞走取之 不动 多子 苦李 信然 背诵指导 （ 课后第一题 ） 结构梳理 王戎不取道旁李 诸小儿：竞走取之 王戎：不动 善于观察 冷静分析 本文 描写 了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（ ），朋友（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（ ），表现了王戎（ ）的优秀品质。 主题概括 多子折枝 跑着去摘 不动 于思考 多子，此必苦李 树在道边而 善于观察， 善 拓展延伸 讲义气的荀巨伯 点击图片，观看视频 曾经 只有 一、理解课文内容，解释下列加点的词语。 课堂演练 1. 尝与诸小儿游 2. 竞走取之 3. 唯戎不动 跑 二、解释下列语句。 1. 看道边李树多子折枝。 看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。 2. 树在道边而多子，此必苦李 。 树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。 三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？ 曹冲称象 司马光砸缸 字词听写