四年级上册科学课件-2加热和冷却 11页

加热和冷却 科学四年级上（苏教版） 第二单元第3课 中国传统民间艺术 —— 糖画 当二氧化碳气体在温度很 低时，它会变成一种叫做干冰 的固体，干冰在室温时又能恢 复到气体状态。 演示实验 1、准备一只中间插有细管的胶塞， 往烧瓶里加满红色的水，塞紧瓶口， 记下细管里的水的位置； 2、把烧瓶放进水槽，往水槽里加 热水，观察细管里水的位置的有没 有变化； 3、再把烧瓶放进冷水里，观察细 管里水的位置有没有变化。 4、大胆猜想，再想想这可能会是 什么原因。 加热和冷却会影响 水的体积，水在受热时， 体积会膨胀，冷却时， 体积会缩小，这种 现象叫做液体的 热胀冷缩。 酒精灯的使用方法 1、三分之二 2、竖立扣放 3、不能移动 4、火柴/打火机 5、外焰、内焰、焰心 6、自右上方斜向 分组实验 1、加热前先检查铜球能否通过铁环，加热时用 酒精灯的外焰加热，时间15秒以上，再检查铜球 能否通过铁环； 2、注意加热后的铜球很烫，不能触 摸，操作动作要轻、慢； 3、然后将铜球放在冷水中冷却，5秒 以上，冷却时不要靠着水槽，之后再一 次检查铜球能否通过铁环； 4、实验结束后将实验用品摆放整齐； 5、思考：实验的过程中你发现了什 么？这是什么原因？ 绝大多数物体在受热 时，体积会膨胀；冷却时， 体积会收缩，这种现象叫 做热胀冷缩。 温度计——热胀冷缩的原理。它的刻 度是这样标出的：在一个标准大气压下， 纯水结冰时的温度定为0℃，烧开沸腾时 的温度定为100 ℃ ，其间分成100等份， 每一份为 1 ℃ 。 绝大多数物体在受热 时，体积会膨胀；冷却时， 体积会收缩，这种现 象叫做热胀冷缩。 铜球受热后体积会膨胀，冷却 后体积会收缩，这种现象叫做 固体的热胀冷缩。 课后拓展 希望同学们课后注意观察生活 中的热胀冷缩现象，看看人们还可 以利用加热和冷却做那些事情？做 科学的有心人，下节课和同学们一 起交流。 谢 谢