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- 2021-12-06 发布
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10
在牛肚子里旅行
人教版三年级上册
人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”,你一定去过很多地方旅行,今天我们来学习一次特殊的“旅行”
——
在牛肚子里的旅行!
新课导入
作者简介:
张之路,著名作家,
1945
年生于北京,山东诸城人,首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任,中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。
文学作品有长篇小说
《
霹雳贝贝
》
、
《
第三军团
》
等
30
余部,作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。
资料宝袋
mìnɡ
命
旅
zán
咱
lián
怜
jiù
救
pīn
拼
sǎo
扫
wèi
胃
lǚ
会写字
字词乐园
管
ɡānɡ
刚
liú
流
lèi
泪
ɡuǎn
会写字
字词乐园
suàn
算
管
:“官”不要写成“宫”。
算
:“目”不要写成“日”。
易错提示
字词乐园
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字词乐园
咱
字词乐园
会认字
组词:咱们 咱家
zán
偷
组词:偷偷 小偷
tōu
答
组词:
答应 答理 爱答不理
dā
应
字词乐园
会认字
组词:答应 应对 里应外合
yìnɡ
卷
组词:卷起 打卷 风卷残云
juǎn
骨
组词:骨头 腿骨
ɡǔ
齿
字词乐园
会认字
组词:牙齿 齿轮 唇亡齿寒
chǐ
嚼
组词:嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽
jiáo
吞
组词:吞并 吞下 狼吞虎咽
tūn
胃
字词乐园
会认字
组词:胃口 反胃 开胃
wèi
悲
组词:悲伤 悲哀 兔死狐悲
bēi
咽
组词:咽下 咽唾沫
yàn
几
字词乐园
会认字
组词:几乎 茶几 窗明几净
jī
泪
组词:眼泪 流泪
lèi
眯
组词:眯缝 眯着眼
mī
贮藏:
储藏。
悲哀:
哀伤痛苦。
细嚼慢咽:
慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
笑眯眯:
指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。
可怜:
值得怜悯。
几乎:
差不多,接近。
字词乐园
词语解释
老奶奶( )地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的( )的孩子面前,叮嘱他要( )。
可怜
细嚼慢咽
笑眯眯
字词乐园
词语运用
含有近义词的成语
细嚼慢咽
和颜悦色
狂风暴雨
欢天喜地
粉身碎骨
良师益友
词语积累
字词乐园
可怜
---
哀怜
贮藏
---
储藏
悲哀
---
悲伤
悲哀
---
欢乐
勇敢
---
胆怯
细嚼慢咽
---
狼吞虎咽
近义词
反义词
字词乐园
答
dā
(答应)
dá
(回答)
我答(
dā
)应老师,课堂上会勇敢举手回答(
dá
)问题。
多音字
字词乐园
几
jī
(几乎)
jǐ
(几个)
这几(
jǐ
)个孩子很爱读书,他们几(
jī
)乎读遍了班级图书角的书。
小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。
课文朗读
边听边想:课文主要写了什么?
课文朗读
1.
课文主要写了什么?
课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。
初步感知
初步感知
1
2.
课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
第一部分(第
1-7
自然段):介绍红头进入牛肚子里的原因。
第二部分(第
8-20
自然段):具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。
初步感知
初步感知
2
红头到牛肚子里旅行的原因是什么?
重难点解析
重难点
1
红头和青头玩
( )
的游戏时,红头躲在
( )
,只露两只眼睛
(
)
。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来,红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来(
)
。可怜的红头还没有来得及
( )
,就和草一起被大黄牛( )了。
捉迷藏
草堆里
偷偷地看
吃草
跳开
吞到嘴里
重难点解析
蟋蟀在草丛中不容易被发现。
重难点解析
蟋蟀被大黄牛吃到嘴里去了。
红头的旅行,都经过了哪些地方?
重难点解析
重难点
2
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
…………
红头的旅行过程
重难点解析
青头是怎样帮助和鼓励红头的呢?
重难点解析
重难点
3
“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去
……”
告诉方法
重难点解析
“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
安慰青头
牛的四个胃
重难点解析
重难点解析
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽
……
你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
鼓励青头
给它信心
运用知识
告诉方法
牛的反刍
重难点解析
牛是食草动物,有反刍习性。
反刍就是把粗粗吃下去的食物,再返回到嘴里,细细嚼烂,然后再咽下。
牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。
重难点解析
青头的知识丰富,明白牛吃食的特点,它用上这个知识告诉红头方法,并且用话语鼓励红头,给它以信心,最终帮助了红头。
从青头和红头的对话中,你体会到了什么?
重难点解析
重难点
4
“你在哪儿?”青头急忙问。
青头关心红头,担心红头的安危
重难点解析
青头担心红头,不顾自己的安危,一心想救红头。
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊
……
红头看见自己的朋友,高兴地流
下了眼泪:“谢谢你
……”
想象:红头在心中还会对青头说什么?
如果不是你懂得这些知识,我就逃不出来了,你真是一个聪明的好朋友!
重难点解析
重难点
5
生活中,遇到朋友有困难,你会怎么做?
重难点解析
重难点
6
鼓励朋友、帮助朋友。
从红头在牛肚子里旅行中,你有怎样的感悟?
重难点解析
重难点
7
知识就是力量,正确地使用知识能够帮助我们战胜困难,所以我们一定要好好学习,多看各种各样的书,做一个博学的人。
在牛肚子里的旅行
起因
:红头在草堆时,被牛吃到嘴里
经过
:在青头的帮助下经过第一个胃
-
第二个胃
-
牛嘴
结果
:牛打喷嚏,红头脱险
板书设计
运用知识,帮助朋友
蟋蟀打架
——
看谁嘴硬
和蟋蟀有关的歇后语
拓展延伸
蟋蟀斗公鸡
——
各有一长
拆掉房子捉蟋蟀
——
因小失大
2.
给句子加上正确的标点符号。
救命啊 救命啊 红头拼命叫了起来
你在哪儿 青头急忙问
“ ! !” 。
1.
在括号里填上恰当的词语。
偷偷
( )地看 ( )地喊
( )的蟋蟀 ( )的朋友
大声
勇敢
要好
“ ?” 。
课堂演练
3.
按课文内容填空。
读了课文后,你知道了牛肚子里一共有( ) ,前三个胃是( )食物的,只有( )才是管( )的。
课堂演练
四个胃
贮藏 第四个胃
消化
2.
搜集和朋友相关的名言名句,写到自己的积累簿上
。
1.
向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。
课下作业
学完课文,一起来听写吧。
点我,点我!
词语听写