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  • 2022-04-06 发布

五年级下册语文课件- 20 金字塔 (共31张PPT)

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根据统编教材整理五年级语文下* 九月的开罗是金色的。课文精讲点明时间和地点,总起全文。 知识链接开罗是埃及首都,古埃及人称开罗为“城市之母”,阿拉伯人把开罗叫做“卡海勒”,意为征服者或胜利者。 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!环境描写,相同句式,反复渲染,读起来头脑浮现中一片金色画面。写了金字塔开阔而又雄浑的特点。课文精讲 课文精讲读句子,积累词语你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!绿油油黑黝黝白花花黑乎乎红彤彤红通通表示颜色的ABB式词语 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。形容光彩闪耀的样子。“我”思考金字塔价值所在。“我”思考金字塔名字是怎么得来。课文精讲 有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。点题,写出夕照下的金字塔令人难忘。对比,突出夕照中金字塔的色彩美。课文精讲 那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……描写式结尾,描写金字塔壮丽景色,给读者以形象具体的感受。指悠远地想象,无拘无束地联想。沉静地深思课文精讲 结构梳理金字塔夕照开阔而又雄浑熠熠发光的珍宝无边的遐想 感悟提升《金字塔夕照》既是一篇典型的“风貌通讯”,又是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。展现了一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽图景,描述厚重文化遗产,歌颂人类伟大创造。 读非连续性文本,要注意读图和筛选信息。说一说你从这一部分中获得了哪些信息?初读感知 初读感知以最大的金字塔——胡夫金字塔为例,介绍金字塔建造规模浩大,工艺精湛,设计精巧。建造金字塔时的古埃及——悠久的文明和取得的成就。(结果)(原因) 《不可思议的金字塔》以说明文的形式编写,主要以传播有关金字塔的知识、指明金字塔的特点为目的。初读感知 最大的金字塔--胡夫金字塔塔的重量:约600万吨塔基面积:约5.3万平方米塔的体积:约260万立方米作者运用列数字的说明方法,运用一系列数据准确、具体写出了胡夫金字塔规模大、工程浩大的特点。课文精讲 用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。作比较,通过鲜明对比,突出强调金字塔高、大的特点。列数字,运用一系列数据具体写出了胡夫金字塔高、大的特点。课文精讲 每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。举例子的说明方法,体现建造工艺精湛。课文精讲 塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。列数字,写出金字塔建造之奇。课文精讲 课文拓展数学天文学古埃及的悠久文明木乃伊几何学 课文拓展令人惊叹的建筑成就造船技术采石技术造屋技术 当时既没有车辆,又没有机器,人们是怎么修建金字塔的呢?合作探究 用一个巨大的杠杆,一端用绳子绑住石块,另一端通过人力将石块吊往上方,然后将石块逐步往上堆砌。用土堆成斜坡,利用木质滚轴将石块拉上去。利用水的浮力运送石块。借助课文内容,大胆推测:合作探究 合作探究金字塔是怎么建成的,至今科学家也没有给出一个科学说法,我们的任务就是要通过这样的文本学习,激发探究欲,点燃想象的火花,进行大胆推测。 合作探究《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》这两篇文章哪些内容是相互印证的?建造的位置周围的环境不解之谜智慧的结晶 合作探究建造的位置在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。《金字塔夕照》金字塔就建在尼罗河的西岸。《不可思议的金字塔》 合作探究周围的环境远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的来源,都是从它那里放射出来的。《金字塔夕照》在尼罗河的上游,考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。《不可思议的金字塔》 合作探究智慧结晶几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。《金字塔夕照》每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。《不可思议的金字塔》 合作探究不解之谜那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感觉和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……《金字塔夕照》塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。《不可思议的金字塔》 想一想,两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同?《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》抒情散文非连续性文本合作探究体裁不同 说一说,两篇文章分别写了什么?《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》合作探究内容不同 《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了________________________以及作者由此引发的_________,抒发了作者对金字塔的___________。夕阳下金字塔的雄浑之美万千思绪喜爱与赞叹主题思想