五年级下册语文课件- 20 金字塔 (共31张PPT) 31页

根据统编教材整理五年级语文下* 九月的开罗是金色的。课文精讲点明时间和地点，总起全文。 知识链接开罗是埃及首都，古埃及人称开罗为“城市之母”，阿拉伯人把开罗叫做“卡海勒”，意为征服者或胜利者。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！环境描写，相同句式，反复渲染，读起来头脑浮现中一片金色画面。写了金字塔开阔而又雄浑的特点。课文精讲 课文精讲读句子，积累词语你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！绿油油黑黝黝白花花黑乎乎红彤彤红通通表示颜色的ABB式词语 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。形容光彩闪耀的样子。“我”思考金字塔价值所在。“我”思考金字塔名字是怎么得来。课文精讲 有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。点题，写出夕照下的金字塔令人难忘。对比，突出夕照中金字塔的色彩美。课文精讲 那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……描写式结尾，描写金字塔壮丽景色，给读者以形象具体的感受。指悠远地想象，无拘无束地联想。沉静地深思课文精讲 结构梳理金字塔夕照开阔而又雄浑熠熠发光的珍宝无边的遐想 感悟提升《金字塔夕照》既是一篇典型的“风貌通讯”，又是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。展现了一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽图景，描述厚重文化遗产，歌颂人类伟大创造。 读非连续性文本,要注意读图和筛选信息。说一说你从这一部分中获得了哪些信息？初读感知 初读感知以最大的金字塔——胡夫金字塔为例，介绍金字塔建造规模浩大，工艺精湛，设计精巧。建造金字塔时的古埃及——悠久的文明和取得的成就。（结果）（原因） 《不可思议的金字塔》以说明文的形式编写，主要以传播有关金字塔的知识、指明金字塔的特点为目的。初读感知 最大的金字塔--胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔基面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米作者运用列数字的说明方法，运用一系列数据准确、具体写出了胡夫金字塔规模大、工程浩大的特点。课文精讲 用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。作比较，通过鲜明对比,突出强调金字塔高、大的特点。列数字，运用一系列数据具体写出了胡夫金字塔高、大的特点。课文精讲 每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。举例子的说明方法，体现建造工艺精湛。课文精讲 塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。列数字，写出金字塔建造之奇。课文精讲 课文拓展数学天文学古埃及的悠久文明木乃伊几何学 课文拓展令人惊叹的建筑成就造船技术采石技术造屋技术 当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？合作探究 用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。利用水的浮力运送石块。借助课文内容，大胆推测：合作探究 合作探究金字塔是怎么建成的，至今科学家也没有给出一个科学说法，我们的任务就是要通过这样的文本学习，激发探究欲，点燃想象的火花，进行大胆推测。 合作探究《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》这两篇文章哪些内容是相互印证的？建造的位置周围的环境不解之谜智慧的结晶 合作探究建造的位置在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。《金字塔夕照》金字塔就建在尼罗河的西岸。《不可思议的金字塔》 合作探究周围的环境远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的来源，都是从它那里放射出来的。《金字塔夕照》在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。《不可思议的金字塔》 合作探究智慧结晶几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。《金字塔夕照》每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。《不可思议的金字塔》 合作探究不解之谜那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感觉和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……《金字塔夕照》塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。《不可思议的金字塔》 想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》抒情散文非连续性文本合作探究体裁不同 说一说，两篇文章分别写了什么？《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》合作探究内容不同 《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了________________________以及作者由此引发的_________，抒发了作者对金字塔的___________。夕阳下金字塔的雄浑之美万千思绪喜爱与赞叹主题思想