人教版数学5年级下册一课一练-4-1-1 分数的意义 2页

4.1.1分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（）来表示。2、一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（）。3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份叫（）。4、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的(　　)，每人分到(　　)千克。5、一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（  ）支。6、小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，(　　)走得快。7、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。二、解答题。1、五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？3、工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千米？答案：一、1．分数2.单位“1”3.分数单位 4.，5.186.小强7.，二、1、24÷（24-3+24）=2、180÷（180+140）＝3、1÷10=4÷10=（千米）