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  • 2022-04-06 发布

小学科学教科版四年级下册第一单元第8课《凤仙花的一生》教案

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第8课凤仙花的一生【教学目标】[科学概念目标]1.植物都有自己的生命周期,凤仙花一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。2.在植物的生长过程中植物不断发生变化,会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。3.植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。[科学探究目标]1.用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题。2.通过整理观察记录,发现植物生长的规律。3.用适宜的方法陈述自己的观点。[科学态度目标]1.体会生命的神奇,激发研究生命现象的兴趣。2.体会资源共享的快乐,提高合作意识。3.树立用证据表达观点的意识。[科学、技术、社会与环境目标]体会到环境与植物生存及繁殖之间的关系,具有保护环境的意识。【教学重点】通过对凤仙花一生的生长变化的整理,认识植物都有自己的生命周期,在植物的生长过程中植物不断发生变化,会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。【教学准备】[教师准备]几个重要生长阶段的凤仙花的图片,PPT课件[学生准备]学生活动手册,个人观察记录或观察记录表【教学流程】一、导入经过长达几个月的种植活动,我们亲历了栽培、管理的过程,并且观察、记录了凤仙花一生的生长变化。二、聚焦这节课我们就来整理和分析我们收集的信息,看看能有哪些新的收获。三、探索任务一:展示植物的生长变化记录。鼓励学生展示自己的观察记录。2 任务二:结合我们记录的不同时期凤仙花的照片,可以将其按照生长变化的顺序进行排列。结合排序可以看到凤仙花的一生经历了种子萌发、幼苗生长发育、植物开花结果以及衰老、死亡的过程。这就是凤仙花的生命周期。任务三:根据对凤仙花的生长记录,我们来计算一下凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多久时间。任务四:根据凤仙花不同阶段植株的高度,绘制统计图,分析凤仙花高度生长变化的规律。绘制完统计图,结合统计图来进行分析,我们发现凤仙花生长变化的规律是:第1周至第6周,生长较快;进入开花结果期,生长缓慢,接下来不再生长。研讨:1.凤仙花生长的过程中,哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长呢?小结:结合种植经验进行说明。2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?每部分有什么作用?小结:成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收水分和固定植株的作用;茎有运输水分和养料的作用;叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用;花是植物的繁殖器官,果实和种子是植物开花、传粉以后形成的,果实里有种子,种子的存在使物种得以繁衍后代。3.凤仙花的生命周期是多长时间?运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。小结:结合种植经验,可知凤仙花的生命周期大约在5个月左右,幼苗期和营养生长旺盛期生长较快,进入开花结果期,生长缓慢、接下来不再生长。四、拓展1.课下找材料,做一个凤仙花实物模型。2.了解更多植物的生长变化,与凤仙花进行比较。【教学后记】2