四年级下册数学课件 -第五单元《第1课时 三角形的特性1》人教版(共14张PPT) 14页

第五单元三角形第1课时三角形的特性RJ四年级下册课前预习 你能找出图中的三角形吗？第一步旧知回顾 第二步新知引入三角形大家都认识，但是三角形有什么样的特性呢？我们一起带着问题精读课本吧！ 第三步精读教材三角形有3条边，3个角，3个顶点。怎么定义三角形呢？在课本中找出来读一读。请仔细阅读课本60页情景图。顶点顶点顶点角角角边边边 三角形有底有有高，还有特定的表示形式，在课本中找出来，读一读。 高底提示：三角形的高是从三角形的一个顶点到它的对边画的垂直线段。这条对边叫做三角形的底这是三角形的高你能给三角形画一条高吗？什么是三角形性的高呢？ 高底三角形的每条边都可以作为三角形的底。底底所以每一个三角形都可以画3条高。 ABC高底底底为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。除了三角形各部分的名称及表示形式，还要清楚三角的特性，在课本中找一找。 用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样。）自己试着摆一摆，对比书中是怎样摆的。 我发现长方形很容易变形。我们来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？ 我发现三角形不变形，具有稳定性。我们再来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？ 稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。 今天，你收获了什么？三角形有特点，三条线段围成的图形；三角形三条高，底高相对应；边、角、顶点数量同，不易变形很稳定。第四步我的收获 第五步小试牛刀请试着在书上完成这个题目。