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- 2022-04-06 发布
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第4单元分数的意义和性质10分数的基本性质(2)
基础巩固1.判断。(对的在后面的括号里画“√”,错的画“×”)(1)分数的分子和分母都加上或减去一个相同的自然数,分数的大小不变。()(2)一个不为0的分数的分子不变,分母扩大为原来的3倍,分数值就变为原来的。()×√
(3)将分数变成后,分数值扩大为原来的4倍。()(4)的分子乘3,要使分数的大小不变,分母也要乘3。()×√
2.把下面的分数化成分母是12且大小不变的分数。
3.把下面的分数化成分子是3且大小不变的分数。
4.选择。(把正确答案的字母代号填在括号里)(1)和的()相等。A.分数值B.分子C.分数单位A
(2)下面的分数中与相等的是()(3)的分子减少8,要想使分数的大小不变,分母应()。A.减少8B.增加8C.减少10CC
5.在下面的括号里添上适当的数。33628893
6.张师傅和李师傅加工同一种零件,张师傅15小时加工了6个,李师傅10小时加工了4个。厂长说两位师傅的加工速度是一样的,他说的对吗?为什么?说的对。因为(个),4÷10=(个),所以他们的速度是一样的。
能力提升扩展7.如果,那么b等于多少?b=12
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