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  • 2022-04-06 发布

统编小学语文四年级下册第二次月考试卷1

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统编小学语文四年级下册第二次月考试卷一、基础知识1、读拼音,写词语。tānwán zhízé qiángdào tǎohǎo(    ) (   ) (     )  (    ) júcù  jīngjù zhōnghòu kuángfèi(   ) (   ) (   )(    )2.给加 “  ”的字选择正确的读音。(4 分)  kān kàn(1)她看(  )见有一颗流星从天空中划过。(2)鹅和狗样,也能帮助人们看(  )守门户。shé   zhé(3)他做买卖折( )了本儿。(4)小船的桅杆被风折(  )断了。3、选词填空。(4分)慎重  郑重(1)鹅的叫声,音调严肃(   ),似厉声呵斥。(2)领导干部讲话要(   ),切不可信口开河。反抗  反对  (3)中国人民(   )侵略的正义斗争,得到过世界上许多国家和人民的援助。  (4)你对这件事是赞成还是(    )。4.把下列词语补充完整,并选词填空。(9分) (  )厌( )烦( )( )而去 从容(  )( )  趁其( )( )  生( )( )勃  无忧(  )( )(1)春天到了,到处都呈现出(   )的景象。(2)(   )的童年时代最值得怀念。(3)老师(   )地给我讲解这道题。二、句段练习。(20分)1.写出下列句子所运用的修辞手法。(8分)(1)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。()(2)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(  )(3)这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。(  )(4)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。  (  )2.按要求写句子。(8分)(1)它是一位伟大的鸡母亲。(改为反问句)(2)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点的词语造句)。(3)鹅吃饭的时候,非得有一个人侍候不可。(用加点的词语造句) (4)猫的性格实在有些非常古怪。(修改病句)3.判断对错.对的打“V",错的打“X”2(4分)(1)“千里马”是指有领导才能的人。(  )(2)宋代诗人罗隐的《蜂》赞美了蜜蜂采花酿蜜供人享用这一现象。( )(3)《母鸡》以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬的过程,表达了作者对母爱的赞颂之情。(  )(4)在《白鹅》中,作者称呼鹅为“鹅老爷”,充分体现了作者对鹅的喜爱之情。(  )三、阅读理解。(25 分)。(一)母鸡(节选) 它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1.写出下列词语的反义词。(3分) 温暖-- (  )  凄惨--(   )   负责--(    )  2.读了选段第1、2自然段,你能体会到什么? (4分)3. 你怎样理解画“      ”的句子? (4分)4.你的母亲在你的成长过程中做了哪些让你感动的事?结合自己的实际,谈-谈自己的感受,写一写。(3分)(二)聪明的蜗牛  马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”(比喻夸张)蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”马儿立即同意了。当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。第二天黎明时分,马儿来了。“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!” 马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”“我就在你脚后没几步的地方呀!”马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。1.用“//”把这篇短文分成几个大段,并写出各段的段意。(3分)2.为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢? (4 分)3.这篇文章的中心思想是(  )。A.马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。B.蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。  C.蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是必须的。D.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿,说明只要善于动脑,就能战胜对手。 四、习作。(30分)  。题目:我的动物朋友要求:写出你的动物朋友长什么样子,具有哪些性格特点,以及你和它成为朋友的过程。字数在400左右。  路线,每隔一百米就藏一只。 3、D