四年级下语文一课一练人教部编版14-《母鸡》同步习题(含答案) 3页

14、母鸡1、加点字选择正确的读音打“√。可恶（wùě）欺侮（wǔrǔ）差不多（chāchà）小疙瘩（tādā）啄一啄（zhuōzhuó）哼唧（hènghēng）2、看拼音写词语，把字写标准。我曾经tǎoyàn（）母鸡，因为它欺侮zhōnghòu（）的鸭子，对其他母鸡下dú（）手，下蛋后炫耀chéngjì（），可当fū（）出小鸡雏后。它就会变得十分jǐngjiè（），gūgū（）地叫孩子吃东西，教孩子啄食、jué（）地、用土洗澡，夜间若有动静就会放声tí（）叫。3、字词梳理及运用。（1）选一选填一填。①不正是“歪”，不用是“甭”那么不好是“”。②“伏”在字典中有多种解释：A.身体向前靠在物体上；B.低下去；C.隐藏；D.历史屈服，降服。下面词语中“伏”字各是什么意思？降龙伏虎（）昼伏夜出（）伏案疾书（）此起彼伏（）（2）回忆课文中精彩短语，再填一填。（）着墙根（）着田坝（）着脖（）着头（）着（）（）着（）（）着（）4、品读句子，完成练习。（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。①这句话主要用了的修辞手法，不是在讽刺母鸡（）A.叫声大B.情绪不稳定C.爱炫耀②我会仿写：写妈妈买的梨太酸了，（2）在夜间若是有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄鼠狼。①“顶”字的解释主要有：A.人体或物体上最高的部分；B.用头支承；C.顶撞；D.担当，支持；E.表示程度高。在这个句子中，“顶”的意思是（）②作者对这样“顶尖锐”“顶凄惨”的叫声还讨厌吗？理由是什么？ 5、下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（）A.在叙述特点时都采用了总分的结构。B.都采用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的小动物特点鲜明。C.情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情，《母鸡》是从讨厌到不敢再讨厌前后感情对比强烈6、阅读课内选段完成练习。（一）他永远不会反抗攻击有时候却七五最忠厚的鸭子，更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备狠狠地咬一口，咬下一撮毛来。（二）它负责慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群基础，它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。（1）选段（一）写出了母鸡（）的特点。A.欺软怕硬B.拼命炫耀C无病呻吟（2）这两段话表现的感情不同。选段（一）表现的感情是，选段（二）表现的感情是。（3）作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被身上表现出来、、、、的精神所震撼，认识到所有母亲都是的。（4）联系全文内容从（）可以看出母鸡很负责（）；从（）可以看出母鸡很慈爱；从（）可以看出母鸡很勇敢；从（）可以看出母鸡很辛苦。A.有一点儿响动就警戒起来，预备作战B.夜间有什么动静就啼交C.教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次D.鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多。 答案1、wùwǔchàdāzhuóhēng2、讨厌忠厚毒成绩孵警戒咕咕掘啼3、（1）①孬②DCAB（2）顺沿挺歪叉着腰翘着二郎腿抱着胸4、（1）①夸张B②酸得我牙都快掉了（2）①E②作者不再讨厌了。理由是母鸡的这种行为是出于对小鸡们的全力保护，这种尽职尽责的母爱让作者不再讨厌母鸡的叫声了5、A6、（1）A（2）对母鸡的厌恶对母鸡的敬佩（3）母鸡负责慈爱勇敢不怕辛苦伟大（4）BDAC