北师大版五年级数学上册第一单元小数除法人民币兑换教学课件 22页

人民币兑换小数除法北师大版五年级数学上册 6.31×6.7＝42.277≈42.28（元）答：折合人民币42.28元。探究新知 600÷6.31≈95.09（美元）答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元。探究新知 5000÷0.81≈6172.84（港元）5000÷8.19≈610.50（欧元）5000÷5.11≈978.47（新元）探究新知 1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒。折合人民币多少元？0.81×12.5＝10.125≈10.13（元）巩固练习 2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？6000÷8.19≈732.60（欧元）巩固练习 3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？1300×5.11=6643（元）巩固练习 相同点：都是按照“四舍五入”的方法求近似值。不同点：在求商的近似值时，只要计算时比保留的小数位数多除一位即可，根据“四舍五入”法求近似值，而求积的近似值则需要计算出整个积的值后再求近似值。用“四舍五入”法求积、商的近似值课堂小结 1.计算。（保留两位小数）38÷1.3≈29.233.62×0.06≈0.220.493×0.13≈0.065.8÷4.5≈1.29拓展练习 2.成人男子“马拉松”比赛要跑42.195千米，世界上最好的成绩是2时4分左右，他平均每分跑多少千米？（用“四舍五入”法保留两位小数）42.195÷124≈0.34（千米）答：他平均每分跑0.34千米。2时4分=124分拓展练习 7.89÷100＝0.07895000÷0.0789≈63371.36（日元）答：能兑换63371.36日元。5000÷7.89≈633.7136633.7136×100＝63371.36（日元）探究新知 ≈3.33≈3.57≈3.85≈4.17≈4.55＝5≈5.56＝6.25≈7.14≈8.33除数大于1，商比被除数小。除数小于1，商比被除数大。除数越接近1，商越接近被除数。探究新知 4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？2000÷20.32×100≈9842.52（泰铢）巩固练习 5.想一想，填一填。巩固练习 6.算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。12.511.1109.18.37.7除数大于0小于1时，商比被除数大；除数大于1时，商比被除数小；除数等于1时，商等于被除数。（被除数不为0）巩固练习 7.2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜和1kg水果价钱的大致位置。1kg青菜1kg水果巩固练习 =10≈8.33≈6.94=15=18.75=23.4375在被除数不变的前提下，当除数大于1时，对于同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商越大。（被除数、除数均不为0）巩固练习 =10≈8.33≈6.94=15=18.75=23.437524÷1.224÷1.2÷1.224÷1.2÷1.2÷1.224÷0.824÷0.8÷0.824÷0.8÷0.8÷0.8=20≈16.67≈13.89=30=37.5=46.875巩固练习 当除数大于1时，商小于被除数；当除数小于1时，商大于被除数；当除数接近1时，商也接近被除数；当除数等于1时，商等于被除数。当除数大于1时，对同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商越大。商和被除数的关系课堂小结 1.竖式计算（用“四舍五入”法保留两位小数）。1.25÷0.25=5.001.250.255512078.6÷11≈7.1578.6117771611150444605555拓展练习 2.按照1美元兑换6.31元人民币，美国籍教师安迪在中国工作，每月工资5000元，到银行能兑换多少美元？（保留两位小数）5000÷6.31≈792.39（美元）答：能兑换792.39美元。拓展练习 3.想一想，算一算，你有什么发现？24÷1.224÷1.2÷1.224÷1.2÷1.2÷1.224÷0.824÷0.8÷0.824÷0.8÷0.8÷0.8=20≈16.67≈13.89=30=37.5=46.875发现：当除数大于1时，对同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商越大。拓展练习