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- 2021-12-06 发布
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4
珍珠鸟
冯骥才
1942
年出生于天津,祖籍宁波慈溪。中国著名作家。代表作品有
《
义和拳
》《
神鞭
》
等。
七彩课堂专用课件
李海啸
QQ7885853
珍珠鸟
因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠而得名。珍珠鸟性情温顺,胆小、喜群居,不善争斗。
珍珠鸟
màn yōu yō āi xiǎnɡ
péi pā jiǎn móu zā
我会认
朗读课文 扫清障碍
垂
蔓
深
幽
哟
挨
近
享
受
陪
伴
趴
在 眼
睑
眸
子
咂
咂嘴
挨
见我不去伤害它,便一点点
挨
近。
多音字
āi
在旧社会,长工
挨
地主的打骂是很平常的。
ái
识字方法
加一加
:
扌
+
矣
=
挨
目
+
牟
=
眸
看图识字
:
蔓
小鸟归巢
文豪
挨近
陪伴
眼睑
眸子
识字游戏
词语解释
文豪:
是指杰出的大作家。
莎士比亚是一位大
文豪
。
眼睑:
俗称眼皮,位于眼球前方,构成保护眼球的屏障。
她的
眼睑
非常漂亮。
瞳孔,也指眼珠,泛指眼。
眸子
陪伴
指随同做伴。
总领全文:
突出人与动物应和谐相处。
自由朗读课文,文中哪个句子最能概括文章主旨?
整体感知
信赖,往往创造出美好的境界。
7
珍珠鸟
默读课文,说一说:小珍珠鸟对作者的感情是怎样变化的?
初步信任
渐渐胆大
开始亲近
完全信赖
自由朗读
1-3
自然段,想一想:文章介绍了作者在收到珍珠鸟后是如何安顿的,珍珠鸟的特点是什么?
互动课堂
笼子
铺上一卷干草
法国吊兰的垂蔓蒙盖
舒适又温暖
胆小
文章为什么交代珍珠鸟是怕人的鸟?
这句话交代了珍珠鸟的特点。正因为“怕人”,才有下文的鸟的居室;也正因为“怕人”,才有了小家伙与作者慢慢熟悉的过程,这份信赖才弥足珍贵。
朗读第
4-12
自然段,说一说:这是一只怎样的小珍珠鸟
,
我是怎样对待这只小珍珠鸟的?小珍珠鸟在我的对待下,发生了什么变化?
我决不掀开叶片看
渐渐伸出脑袋
初步信任
哟,雏儿!正是这
小家伙!
红嘴红脚,灰蓝色的毛,
只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点儿;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
比喻
漂亮
可爱
起先,这
小家伙
只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,
一会儿
落在柜顶上;
一会儿
神气十足地站在书架上,啄着书架上那些大文豪的名字;
一会儿
把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。
可爱
渐渐胆大
只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里。
只要
乖巧
听话
小练笔
你能用
“
只要
……
立即
……
”
写一句话吗?
只要我有一点儿咳嗽,妈妈立即带我去看医生。
我不动声色地写,默默享受着这
小家伙
亲近的情意。
开始亲近
这
小家伙
竟趴在我肩头睡着了。
完全信赖
文章四次出现“小家伙”这个词,说明什么?
用宠溺的语言来称呼它,
说明作者很喜欢珍珠鸟。
朗读第
13-14
自然段,说一说:你怎样理解作者的感受?
信赖,往往创造出美好的境界。
人与人、人与动物要互相信任,才能创造出和谐、良好的氛围。
讨论:假如你遇到的是伤残的、丑陋的、可能还是有害的生命,你会怎样对待它呢?
物种的灭绝本来是自然的,但是人为的迫害加速了这个过程。从地球上最初的
25
亿
个物种,到如今的
2
亿
个物种,兽类每两年消失一个物种,鸟类每一年消失一个物种,据科学家估计,下个世纪,地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行
……
你知道吗?
当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时
当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时
当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时
我们,该做些什么?
保护动物,与动物和谐相处。保护大自然,让我们的家园更美好。
结构梳理
珍珠鸟
布置鸟巢
—
舒适又温暖
渐渐熟悉
在笼子四周活动
在屋里飞来飞去
落在桌上
睡在肩上
内心感受
—
信赖,往往创造出美好的境界。
这篇课文描写生动,以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了( )的生活环境,与它( ),说明了( )的道理。
主题概括
温暖舒适
和睦相处
信赖,往往创造出美好的境界
拓展延伸
信任
信任是大漠里的一口井水,
不仅能解难耐的渴,
更让你知晓生命的珍贵;
信任是被春风吹散的花瓣,
香气四溢,沁人心脾,
连同山野的美景也醉在眼里;
信任是流经心底的清泉,
在失落时稍稍加以回味,
便觉得无比甘甜。
一、根据意思写词语。
课堂演练
1.
富有生命力,青翠茂盛的景象。( )
2.
直截了当,干脆。( )
葱茏
索性
二
.
按要求写句子。
1.
小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(缩句)
2.
蟋蟀们在这里不停地叫着。(改为拟人句)
小红的脚被盖住。
蟋蟀们在不停地唱歌。