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- 2021-12-06 发布
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习作例文
《
我的朋友容容
》
是儿童文学作家任大霖先生毕生之作的精华选本。它为我们描画了半个多世纪以来的儿童生活。
任大霖(
1929—1995
),浙江萧山人。他从事文学创作
40
余年,由他策划、主编的
《
中国神怪故事大观
》
出版后受到社会各界的欢迎,获国家级优秀
少儿读物奖、上海市优
秀图书奖,部分内容已改编为动画片在中央电视台连续播出。他还长期主编有影响的
《
少年文艺
》
月刊,近年又担任大型文学丛刊
《
巨人
》
主编。儿童小说集
《
蟋蟀
》l980
年获全国少儿文艺一等奖。
我的朋友容容
课文通过描写容容每天早上为“我”送报纸和容容给“我”寄了一封信两件事,表现容容助人为乐、忠于职守、好奇、天真可爱的特点。
自由读课文,读完后说一说课文写了什么内容?
初读例文
默读课文,结合批注,想一想课文是怎么写容容这个人的?
作者综合运用了写典型事例以及动作、语言、神态描写来把容容这个人写具体的。
这样写有什么好处?
这样写表现了容容助人为乐、忠于职守、好奇、天真可爱的特点。
《
我的朋友容容
》
这篇习作例文,作者综合运用了写典型事例以及动作、语言、神态描写,表现了容容助人为乐、忠于职守、好奇、天真可爱的特点。把一个人的特点写具体可以运用哪些方法?
这么多描写人物的方法,我们该怎么用呢?是把这些方法一股脑儿都用上,还是根据文章的内容选择一些恰当的方法进行细致的描写?
要根据内容,选准方法。
一位同学写自己的爸爸非常幽默,他应该抓住什么来表现爸爸的幽默?
他应该抓住爸爸平时的
语言、动作、神态
等来表现爸爸的幽默。
一位同学写自己的妈妈十分爱美,他应该抓住什么来表现妈妈爱美?
他应该抓住妈妈平时的
外貌、动作、语言
等来表现妈妈爱美。
小结:
把一个人的特点写具体,要根据内容和表达的需要,更要根据人物的特点选准方法。要学会综合运用几种描写人物的方法把这个人的特点写具体。
观察教材第
81
页插图,注意画中有哪些人物?
小守门员和他的观众们。
观察插图
看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样观看足球比赛的,想象正在进行的小足球比赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容说出来。
自由朗读课文,读完后说一说课文写了什么内容。
课文通过描写小守门员和他的观众们,表现小守门员尽职尽责的特点。
默读课文。说说课文是怎样通过对小守门员和观众们的外貌、动作或神态的描写,表现出人物的不同特点的。
课文把小守门员和他的观众们的外貌、动作都写得细致、具体,表现出小守门员的尽职尽责,也表现出观众们的不同特点。
小守门员和他的观众们都有各自不同的特点,想一想哪个人物给你的印象最深。
小结:
只要抓住人物各具特色的外貌、动作,将其描写得细致、具体,就能写出人物的特点,从而给别人留下深刻的印象。
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