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- 2021-12-06 发布
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孔明借箭
刘备
关羽
张飞
诸葛亮
鲁肃
周瑜
曹操
诸葛亮,别名孔明,东汉末年杰出的政治家、军事家
。
长江
北
曹
吴
这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真默读课文,划出生字词,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何
?
谁借箭?
跟谁借?
借多少?
怎样借?
结果呢?
思考:
诸葛亮为什么要去借箭?
周瑜为什么要陷害诸葛亮?
思考:
“
孔明神机妙算
,
吾不如也
!
”
读句子,体会周瑜的为人
:
1
、
我们就要跟曹操交战。水上交战,用什么兵器最好?
2
、对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。
3
、十天造得好吗?
4
、军情紧急,可不能开玩笑。
默读起因部分,请你思考
:
1、周瑜是怎样
“
请
”
诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?
2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?
读句子,体会周瑜的为人
:
1
、
我们就要跟曹操交战。水上交战,用什么兵器最好?
2
、对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。
3
、十天造得好吗?
4
、军情紧急,可不能开玩笑。
读句子
“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”
“既然就要交战,十天造好必然误了大事。”
“怎么敢跟都督开玩笑?
我愿意立下军令状,
三天造不好,甘受惩罚
。”
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
思考:周瑜很高兴,为什么?假如你
是周瑜,你是怎么想的?
诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。
不过不能让都督知道,他要是知道了,
我的计划就完了。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,
果然
不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
从“果然”一词,你体会
到鲁肃是个怎样的人?
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹
操
一定不敢
派兵出来。我们只管饮酒
取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清
虚实
,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,
不让他们近前。”
1
、 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
认真读句子,比较他们的意思相 同吗?
2
、 雾这样大,曹操不一定敢派兵出来。
诸葛亮鲁肃在船内饮酒
许多草船连成一排受箭
1
2
许多草船连成一排受箭
1
2
借箭的准备工作
1
、二十条船,每条船三十名军士。
2
、船用青布幔子遮起来,还要一千多个草靶子,排在船的两边。
第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里
。
你借给我
二十
条船,每条船上要
三十
名军士。船用青布幔子遮起来,还要
一千多
个草把子,排在船的两边。我
自有妙用
。第三天
管保
有十万支箭。
不过不
能让都督知道。他要是知道了
,
我的计划就完了。
诸葛亮吩咐把二十条船用
绳索连接起来
,
朝北岸开去
.
“
倘曹兵齐出
,
如之奈何
?”
“
雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
借箭经过:
吩咐连船
靠近曹营
下令摆船
擂鼓呐喊
受箭
调转船头
再受箭
谢箭回营
瑜大惊
,
慨然叹曰:“孔明
神机妙算
,吾不如也!”
“
孔明神机妙算
,
吾不如也
!
”
诸葛亮上知天文,下晓地理,
知己知彼,周密谋划。他足
智多谋,具有非凡的才干。
神机妙算
天
地
人
物
探究:
算天时
是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。
……
算地利
比及曹军寨内报知曹操时,这里船
轻水急,已放回二十余里,追之不及。
……
算人心
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾
等只顾酌酒取乐,待雾散去便回。”
算物件
二十只船,每船要军士三十人。
船上皆用青布为幔,各束草千余
个,分布两边。
瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”
一夜浓雾满长江,
远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰,
孔明今日伏周郎。
周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?
思考:
心胸狭窄
宽厚待人
……
……
《
孔明借箭
》
这篇文章以
“
借
箭
”
为线索,按照
“
为什么借
箭
”“
怎样借箭
”“
借着箭没
有
”
的思路展开故事的情节,
记叙人物的言行,
突出表现了
诸葛亮的
才智过人
,
以大局为
重
,周瑜的
妒贤嫉能
、鲁肃的
忠厚老实
、曹操的
谨慎多疑
。
课后
2
题:
故事的起因
:
周瑜对诸葛亮的才干心怀妒忌,故而要他在十天内造好十万
支
箭,以陷害他;而诸葛亮已心中有数,以大局为重,立下了军令状。
结果
:诸葛亮如期如数交箭,周瑜自叹不如。
经过
:诸葛亮向鲁肃借了船
只
、军士
等
,巧妙地用草船向曹操借箭。
课文的主要内容
:课文写了周瑜
妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在
十天内造好十万支箭,以此陷害
他。诸葛亮用妙计向曹操
“
借箭
”
,挫败了周瑜的暗算,表现了诸
葛亮有胆有识,才智过人。
3
题
为什么周瑜说:
“孔明神机妙
算,
吾不如也
!
”
2
、
思考:
答:有三个原因:
1
、诸葛亮对周围
的人了如指掌,善于分析情况,作
出相应的对策;
2
、诸葛亮善察机敏,掌握丰富的气
象知识,充分利用自然条件;
3
、诸葛亮借箭前后的巧妙安排。
3
、诸葛亮借箭前后的巧妙安排:
①筹备借箭物品,严格保密;
②选择最佳时间,出其不意;
③利用浓雾掩护,靠近曹营;
④故意虚张声势,引敌上钩;
⑤变换草船阵势,接受箭雨;
⑥利用水的流向,快速返回。
1
.
搜集故事
《
草船借箭
》
的图片。
2
、
复述 表现诸葛亮神机妙算
的故事。
作业:
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