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  • 2021-12-06 发布

语文s版五年级下册孔明借箭

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孔明借箭 刘备 关羽 张飞 诸葛亮 鲁肃 周瑜 曹操   诸葛亮,别名孔明,东汉末年杰出的政治家、军事家 。 长江 北 曹 吴 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真默读课文,划出生字词,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何 ? 谁借箭? 跟谁借? 借多少? 怎样借? 结果呢? 思考: 诸葛亮为什么要去借箭? 周瑜为什么要陷害诸葛亮? 思考: “ 孔明神机妙算 , 吾不如也 ! ” 读句子,体会周瑜的为人 : 1 、 我们就要跟曹操交战。水上交战,用什么兵器最好? 2 、对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。 3 、十天造得好吗? 4 、军情紧急,可不能开玩笑。 默读起因部分,请你思考 : 1、周瑜是怎样 “ 请 ” 诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来? 2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状? 读句子,体会周瑜的为人 : 1 、 我们就要跟曹操交战。水上交战,用什么兵器最好? 2 、对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。 3 、十天造得好吗? 4 、军情紧急,可不能开玩笑。 读句子 “都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” “既然就要交战,十天造好必然误了大事。” “怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状, 三天造不好,甘受惩罚 。” 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。 思考:周瑜很高兴,为什么?假如你 是周瑜,你是怎么想的? 诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。 不过不能让都督知道,他要是知道了, 我的计划就完了。 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜, 果然 不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 从“果然”一词,你体会 到鲁肃是个怎样的人? 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹 操 一定不敢 派兵出来。我们只管饮酒 取乐,天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清 虚实 ,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭, 不让他们近前。” 1 、 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 认真读句子,比较他们的意思相 同吗? 2 、 雾这样大,曹操不一定敢派兵出来。 诸葛亮鲁肃在船内饮酒 许多草船连成一排受箭 1 2 许多草船连成一排受箭 1 2 借箭的准备工作 1 、二十条船,每条船三十名军士。 2 、船用青布幔子遮起来,还要一千多个草靶子,排在船的两边。 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 。 你借给我 二十 条船,每条船上要 三十 名军士。船用青布幔子遮起来,还要 一千多 个草把子,排在船的两边。我 自有妙用 。第三天 管保 有十万支箭。 不过不 能让都督知道。他要是知道了 , 我的计划就完了。 诸葛亮吩咐把二十条船用 绳索连接起来 , 朝北岸开去 . “ 倘曹兵齐出 , 如之奈何 ?” “ 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” 借箭经过: 吩咐连船 靠近曹营 下令摆船 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 瑜大惊 , 慨然叹曰:“孔明 神机妙算 ,吾不如也!” “ 孔明神机妙算 , 吾不如也 ! ” 诸葛亮上知天文,下晓地理, 知己知彼,周密谋划。他足 智多谋,具有非凡的才干。 神机妙算 天 地 人 物 探究: 算天时 是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。 …… 算地利 比及曹军寨内报知曹操时,这里船 轻水急,已放回二十余里,追之不及。 …… 算人心 “吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐,待雾散去便回。” 算物件 二十只船,每船要军士三十人。 船上皆用青布为幔,各束草千余 个,分布两边。 瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!” 一夜浓雾满长江, 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰, 孔明今日伏周郎。 周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢? 思考: 心胸狭窄 宽厚待人 …… …… 《 孔明借箭 》 这篇文章以 “ 借 箭 ” 为线索,按照 “ 为什么借 箭 ”“ 怎样借箭 ”“ 借着箭没 有 ” 的思路展开故事的情节, 记叙人物的言行, 突出表现了 诸葛亮的 才智过人 , 以大局为 重 ,周瑜的 妒贤嫉能 、鲁肃的 忠厚老实 、曹操的 谨慎多疑 。 课后 2 题: 故事的起因 : 周瑜对诸葛亮的才干心怀妒忌,故而要他在十天内造好十万 支 箭,以陷害他;而诸葛亮已心中有数,以大局为重,立下了军令状。 结果 :诸葛亮如期如数交箭,周瑜自叹不如。 经过 :诸葛亮向鲁肃借了船 只 、军士 等 ,巧妙地用草船向曹操借箭。 课文的主要内容 :课文写了周瑜 妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在 十天内造好十万支箭,以此陷害 他。诸葛亮用妙计向曹操 “ 借箭 ” ,挫败了周瑜的暗算,表现了诸 葛亮有胆有识,才智过人。 3 题 为什么周瑜说: “孔明神机妙 算, 吾不如也 ! ”       2 、 思考: 答:有三个原因: 1 、诸葛亮对周围 的人了如指掌,善于分析情况,作 出相应的对策; 2 、诸葛亮善察机敏,掌握丰富的气 象知识,充分利用自然条件; 3 、诸葛亮借箭前后的巧妙安排。 3 、诸葛亮借箭前后的巧妙安排: ①筹备借箭物品,严格保密; ②选择最佳时间,出其不意; ③利用浓雾掩护,靠近曹营; ④故意虚张声势,引敌上钩; ⑤变换草船阵势,接受箭雨; ⑥利用水的流向,快速返回。 1 . 搜集故事 《 草船借箭 》 的图片。       2 、 复述 表现诸葛亮神机妙算 的故事。 作业: