青岛版五年级数学上册除数是小数的小数除法优质课件 17页

青岛版五年级上册 除数是小数的小数除法 情境导入 你知道了哪些数学信息？ 三峡永久船闸的闸门共有 24 扇，其中最大的一扇闸门高 38.5 米、宽 20.2 米，面积接近两个篮球场大，被称为“天下第一门” 。 高 38.5 米 宽 20.2 米 你能提出什么问题呢？ 合作探究 闸门的高是我家门高的多少倍？ 如何列式呢？ 被除数和除数都有小数点。 38.5÷2.2 = 这个算式和我们之前学过的有什么不同？ 你能想办法解决吗？ 将米化成分米 , 按整数除法来计算。 38.5 米 = 385 分米 2.2 米 = 22 分米 385÷22 = 17.5 38.5÷2.2 = 17.5 方法一　改写长度单位计算。 扩 大 到 原 来 的 10 倍 商 不 变 扩 大 到 原 来 的 10 倍 38.5 ÷2.2 = 385 = 17.5 ÷ 22 17.5 将被除数、除数同时扩大 10 倍。 方法二　根据商不变的规律计算。 1 7 5 2 .2 2 2 3 8. 5 1 6 5 1 5 4 1 1 0 1 1 0 0 小数点为什么 点在这儿？ 方法三　直接用竖式计算。 17.5 38.5÷2.2= 前面的几种计算方法，有什么共同点？ 方法一　改写长度单位计算。 方法二　根据商不变的规律计算。 方法三　直接用竖式计算。 都是将除数是小数的除法转化为除数是 整数 的除法。 你会计算 49.5÷0.66 吗？ 49.5÷0.66= 4 6 2 4 9. 5 0. 6 6 7 3 3 0 5 3 3 0 0 0 75 为什么要添 0 ？ 1 0. 5 0.2 1 5 1 0 5 0 0 0.2 1 检 × 5 0 验 ： 1 0.5 0 0 用竖式计算。怎样检验呢？ 怎样计算除数是小数的除法？ 把除数转化为整数，同时被除数的小数点也要移动相同位数。 当被除数的小数位数不够时在被除数的末尾添“ 0 ”补足。 自主练习 1. 把得数相同的算式连起来。 0.119÷1.7 0.0119÷1.7 0.119÷17 11.9÷17 1.19÷17 1.19÷1.7 2. =14.2 =1.2 =1.2 =2.5 =15.1 =0.8 12.5÷0.5 = 25 （杯） 答：共可装成 25 杯。 1 桶橙汁有 12.5 升，把它分装成每 0.5 升一杯出售，共可装成多少杯？ 3. （ 1 ）仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍？ 72.6 千米 / 时 20 千米 / 时 4. 72.6÷20= 7 2.6 2 0 3 6 0 1 2 6 6 1 2 0 6 0 3 6 0 0 3.63 答：仙鹤飞行的速度是蜜蜂的 3.63 倍。 72.6 千米 / 时 7.5 千米 / 时 72.6÷7.5= 7 2. 6 7. 5 9 6 7 5 5 1 0 6 4 5 0 6 0 0 8 6 0 0 0 9.68 答：仙鹤飞行的速度是蝴蝶的 9.68 倍。 4. （ 2 ） 仙鹤飞行的速度是蝴蝶的多少倍？ 被除数 2.56 25.6 256 2560 除数 0.32 3.2 320 商 8 8 8 8 32 8 25600 3200 0.256 0.032 5. 不计算，你能把表格填写完整吗？ 6. 在○里填上“ >” 、“ <” 或“ = ”。 < > < = > <