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- 2021-12-06 发布
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平均数与条形统计图
第 4 课时 复式条形统计图
1.进一步认识横向复式条形统计图,了解横向复式条形统计
图的特点。
2.能根据收集的数据准确地补充完整相应的复式条形统计图。
3.观察复式条形统计图,解决具体问题,并能提出、解决一
些简单的问题。
【重点】根据提供的数据完成条形统计图。
【难点】根据复式条形统计图提出并解决简单的实际问题。
课堂导入
我们学过了纵向复式条形统计图,
怎样绘制纵向复式条形统计图呢?
纵向复式条形统计图的画法:
①画横轴和纵轴,写上横轴和纵轴的名称;
②定刻度(每一个表示几个单位);
③定图例;
④写类别,画直条;
⑤涂颜色。
下面是某地区城乡人口统计表。
1980 1990 2000 2010
城镇 21 27 35 46
乡村 58 54 49 43
年份人数/万人
地区
新知探究
某地区城乡人口统计图
人数/万人
0
1 9 8 0 1 9 9 0 2 0 0 0 2 0 1 0 年份
10
20
30
40
50
60
复式条形统计图
城镇
乡
村
新知探究
某地区城乡人口统计图
人数/万人0
年份
10 20 30 40 50 60
城镇
乡
村
1980
1990
2000
2010
复式条形统计图还可以像下面这样画。请你把它补充完整?
新知探究
像这样横着画的复式条形统计图叫横向复式条形统计图。
新知探究
小结:横向复式条形统计图的画法:
①画横轴和纵轴,写上横轴和纵轴的名称;
②定刻度(每一个表示几个单位);
③定图例;
④写类别,画直条;
⑤涂颜色。
复式条形统计图
1
课堂练习
某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。
(1)从图中你能获得哪些数学信息?
(2)对比这些数学信息,你发现了什么?
人均住房面积随着时间的推移在增加;
农村居民人均住房面积比城市居民人均住房面积更大。
0 5 10 15 20 25 30 35
2012
2008
2010
24.96
27.64
32.6
28.2
28.9
26.2
人均面积/m2
年份
农村
城镇
课堂练习
2 某小学四年级学生体重情况如下图。
(1)体重在36kg以上的共有多少人?
13+11=24(人)
答:体重在36kg以上的共有24人。
0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数
26以下(不含26)
26~31(不含31)
31~36(不含36)
36以上 男生
女生
体重/kg
课堂练习
2
(2)根据右边表格的数据,你认为该校四年级
学生体重情况怎么样?你有什么好的建议吗?
答:他们平均体重正常,但偏重和偏轻的学生人数较
多。建议超重和偏轻的同学都注意下饮食,加强体育
锻炼。
男生 女生
身高/cm 140 141
体重/kg 34 33
10岁儿童身高体重正常值
0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数
26以下(不含26)
26~31(不含31)
31~36(不含36)
36以上 男生
女生
体重/kg
某小学四年级学生体重情况如下图。
课堂练习
2
(3)你还能得到什么信息?请提出一个数学问题并解答。
某小学四年级学生体重情况如下图。
0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数
26以下(不含26)
26~31(不含31)
31~36(不含36)
36以上 男生
女生
体重/kg
小结:横向复式条形统计图的画法:
①画横轴和纵轴,写上横轴和纵轴的名称;
②定刻度(每一个表示几个单位);
③定图例;
④写类别,画直条;
⑤涂颜色。
课堂小结
1 判断
题
课堂作业
(1)单式条形统计图中要标出图例。
﹙ ﹚
×
(2)单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式
条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。 ﹙
﹚
√
(3)复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为
了使统计图看起来美观,漂亮。
﹙ ﹚
×
(4)复式条形统计图中的图例颜色可以相同。
﹙ ﹚
×
2 下图是我国2006年~2011年电话用户数统计图。
课堂作业
(1)哪年的固定电话用户最多?哪年的移动电话用户最多?
答:2006年的固定电话用户最多,2011年的移动
电话用户最多.
2006年~2011年我国电话用户数统计
2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 年
份
用户/万
户
20000
40000
60000
80000
100000
120000
36779
46106
36564
54731
34036
64125
31370
74721
29434
85900
28512
98625
固定电话
移动电话
2 下图是我国2006年~2011年电话用户数统计图。
课堂作业
(2)观察这些数据的变化,你有什么发现?
答:随着时间的推移,固定电话用户数逐渐减少,
移
动电话用户越来越多。
2006年~2011年我国电话用户数统计
2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 年
份
用户/万
户
20000
40000
60000
80000
100000
120000
36779
46106
36564
54731
34036
64125
31370
74721
29434
85900
28512
98625
固定电话
移动电话
2 下图是我国2006年~2011年电话用户数统计图。
课堂作业
(3)根据这些数学信息,提出并解决一个数学问题。
2006年~2011年我国电话用户数统计
2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 年
份
用户/万
户
20000
40000
60000
80000
100000
120000
36779
46106
36564
54731
34036
64125
31370
74721
29434
85900
28512
98625
固定电话
移动电话
三月
一月
二月
84
91
80
数量/台
月份
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
87
78
82
某商场一季度售出电视机情况统计图
甲品牌
乙品牌
3
课堂作业
根据下面统计图填空。
(1)乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了( )台;
87-80=7(台)
7
三月
一月
二月
84
91
80
数量/台
月份
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
87
78
82
3
课堂作业
(2)甲品牌第一季度共销售电视机( )台;
84+91+78=253(台)
253
根据下面统计图填空。
某商场一季度售出电视机情况统计图
甲品牌
乙品牌
三月
一月
二月
84
91
80
数量/台
月份
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
87
78
82
3
课堂作业
(3)三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少( )台。
82-78=4(台)
4
根据下面统计图填空。
某商场一季度售出电视机情况统计图
乙品牌
甲品牌
4
课堂作业
甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图:
(1)2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍?
12÷3=4
答:2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的4倍。
4
课堂作业
(2)2006年两个村一共拥有多少辆家庭汽车?
26+24=50(辆)
答:2006年两个村一共拥有50辆家庭汽车。
甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图:
5
课堂作业
下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表:
(1)请你根据表中的数据完成下面统计图。
2001年 2002年 2003年 2004年
工业废水排放 227 201 203 221
生活废水排放 189 195 197 194
年份排放量/亿吨
项目
5
课堂作业
22
7
18
9
20
1
19
5
20
3 19
7
22
1 19
4
请你根据表中的数据完成下面统计图。
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