人教部编版语文 小学五年级下册教学课件-口语交际：我们都来讲笑话 14页

语文 五年级 下册 笑话给我们带来快乐，让我 们都来讲笑话吧。 今天我陪妈妈去逛街，坐公交车时，可能是她 吃多了，不停地打嗝，旁边的一个小孩子奶声 奶气地说:“曲项向天歌。” 一则笑话 什么是笑话，笑话有什么特点, 讲笑话有什么意义呢？ 笑话特点 什么是笑话？ 引人发笑的故事 就是笑话。 笑话有什么特点？ 笑话一般比较短小，通常包含 着不同于常理的思维方式和行 为模式，所以才会引人发笑。 讲笑话有什么意义呢？ 优秀的笑话，含有极强的语言 表达技巧和人类的高超智慧， 不仅可以帮助我们排遣愁绪， 开朗心智，还可以帮助我们学 习更好地做人。 提炼方法 我们的笑话可以从书籍、报刊、 网络上来，也可以是从别人那里听 来或是从自己的生活中来。 健康向上、新奇。选择笑话 讲笑话时要注意什么呢 p 要熟记笑话的内容。 p 尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。 p 克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 p 要沉住气，自己不要笑场。 爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗?    儿子：有北极熊。    爸爸：孩子。在非洲是找不到北极熊的。    儿子：所以才说它是稀有动物啊！  说 n要求： n1.短小易懂，说话清楚。 n2.自己不笑，把人逗笑。 n3.健康有趣，配以动作。 听 n要求： n1.认真倾听。 n2.听懂内容。 n 1.每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁 在小组里讲得最好。 n 2.每个小组推选一位同学在班级里讲，说说推荐理由。 活动一：讲一讲自己准备的笑话 活动二：讲笑话大赛 1.被推荐的选手在小组里练讲，小组成员出谋划策。 2.每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组成员评价。 3.评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。