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  • 2021-12-06 发布

新部编版语文五年级上册-20 “精彩极了”和“糟糕透了” 教学反思3

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“精彩极了”和“糟糕透了” 教学反思 教学反思 1. 学生已经有五年的学习经历,掌握了一些学习语文的方法,具备一定的 语文学习能力。本课又与学生的生活实际接近,很容易激起学生情感上的共鸣。 因此,在本课的教学中,我重点让学生自学,在自学中解决词语和句子,在自 学中感悟文中蕴含着的父母对孩子不同的爱。 2.读是一种最有效的语言实践活动,无论是情感体验,还是个性感悟,只 有充分读了,才能有所理解,有所发现,有所感悟,有所体验。在这一部分的 教学中,我引导学生重点阅读父母的对话以及“我”的情感变化,从而达到对 文章中心的理解。 美中不足的是,这篇文章的重点在后面,我在前面花了太长的时候,所以, 后面的讨论有点不够,没能让学生在在充分讨论的基础上达到对课文的深入理 解。