小学语文部编版五年级上册第三单元《语文园地》练习题 3页

五年级语文上册第三单元《语文园地》练习 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、交流平台。‎ 请把下列对话补充完整。‎ 方方：我今天读了个民间故事，真是太有趣了！‎ 红红：______________________________________________________________‎ 方方：《猎人海力布》中，海力布把一颗宝石含在嘴里就可以听懂动物说话。‎ 红红：真是太神奇了！动物们都说了些什么？‎ 方方：______________________________________________________________‎ 红红：结果怎样？‎ 方方：______________________________________________________________‎ 红红：多亏了海力布和宝石啊！‎ 二、连一连，并选词填空。(填字母)‎ 鼻子都气歪了 A．畏首畏尾 前怕狼后怕虎 B．孤掌难鸣 吃水不忘挖井人 C．气急败坏 打开天窗说亮话 D．饮水思源 一个巴掌拍不响 E．直言不讳 ‎1．我们不管取得了多好的成绩，都要(　　　　)，永远记得老师对我们的培养。‎ ‎2．青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当(　　　　)。‎ ‎3．他(　　　　)地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很大。‎ 三、扩句。‎ ‎1．天河上边搭起了桥。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎2．他把牛虻都赶跑了。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎3．海力布催促大家。‎ ‎_______________________________________________________‎ 3‎ 四、缩句。‎ ‎1．民间故事存在于世界上的每一个角落。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎2．牛郎的前边忽然出现一条天河。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎3．他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言。‎ ‎_______________________________________________________‎ 五、把古诗补充完整，并完成练习。‎ 乞　巧 ‎____________________________，‎ ‎____________________________。‎ ‎____________________________，‎ ‎____________________________。‎ ‎1．这首诗是______代诗人______写的，描写了民间过__________节时的盛况，表现了人们________________的美好心愿。‎ ‎2．“乞巧”是指向织女星________________。‎ ‎3．每当此时，人间女子通常对着__________用________(a.五彩线；b.红丝线；c.金丝线；d.银丝线)穿针。‎ 六、说一说。‎ 牛郎织女初次见面的情节会是怎样的？请充分发挥想象，把他们初次见面的情节说得更具体。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ 附：参考答案 ‎ 一、示例：什么故事这么有趣？‎ 有一天，一只鸟说：“快跑吧！大山要崩塌，大地要被洪水淹没了。”‎ 海力布把这个消息告诉了人们，人们都搬家了，但海力布却变成了石头。‎ 二、‎ ‎1．D　2.A　3.E 三、示例：1.成群的喜鹊在天河上边搭起了一座美丽的桥。‎ ‎2．他蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。‎ ‎3．能听懂动物语言的海力布焦急地催促大家。‎ 四、1.民间故事存在于角落。‎ ‎2．前边出现天河。‎ ‎3．他能听懂语言。‎ 五、七夕今宵看碧霄　牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月　穿尽红丝几万条 ‎1．唐　林杰　七夕　追求幸福 ‎2．祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧 ‎3．秋月　b 3‎