五年级上册音乐课件－5《 森林水车 》 16页

森 林 水 车 5 请同学们你们见过水车吗？让我们一起来看看水车是什么样？ 水车又称孔明车，是我国最古老的农业灌溉工具。由于灌溉渠道或是运河大都离农田较远。于是中国人发明了另一种能引水灌溉的农具─水车。水车在隋唐时广泛，至今已有 1700 余年历史。 请同学们边听音乐边跟唱形容水车转动的声音。 同学们认识这个记号吗？它的名字是什么？应该如何演唱？ 请唱一唱下面这个乐句。 顿音 请同学们边听音乐边仔细观察歌谱，歌曲可以分为几个部分？ 歌曲分为两个部分 请同学们观察歌谱，说一说这一乐段有几个乐句。 学唱 第一乐段 四个乐句 第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句 同学们认识这个记号吗？它的名字是什么？应该如何演唱？ 请唱一唱下面几组音，注意变化音的音准。 升记号 # ① 3 # 2 ▕ 3 — ② 6 # 4▕ 5 — ③ 3 # 4▕ 5 — 请同学们试着跟琴视唱四个乐句的歌谱，注意变化音与七度大跳的音准。 学唱 第一乐段 请同学们试着填词演唱这一乐段，注意吐字清晰，以及每个乐句句尾长音的时值要唱满。 学唱 第一乐段 请同学们随伴奏用有弹性的声音、欢快的情绪、稍快的速度演唱这一乐段。 学唱 第一乐段 请同学们挥拍视唱第一、二乐句歌谱，注意前两小节顿音要短促有弹性，后两小节每个音要唱得清楚。 学唱 第二乐段 请同学们挥拍视唱第三、四乐句歌谱，注意倒数第二小节的休止符，要及时停顿。 学唱 第二乐段 请同学们挥拍完整演唱这个乐段的歌谱，注意节奏、音准。 学唱 第二乐段 请同学们试着填词演唱这个乐段，注意顿音处要吐字清晰、有跳跃感。 学唱 第二乐段 请同学们随伴奏用欢快的情绪、稍快的速度、连贯与跳跃相结合的声音演唱这一乐段。 学唱 第二乐段 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个乐段的情绪对比。