北师大版小学数学四年级下册教学课件-第六单元 数据的表示和分析-第3课时 栽蒜苗（二） 6页

第 3 课时 栽蒜苗（二） 笑笑栽的蒜苗生长情况统计表 第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天 蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15 认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？ 笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说 说这几天蒜苗的整体 生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜 苗长得最快？ 根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子 纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。 1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。 ⑴笑笑每隔 时测量一次气温。 ⑵这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变 化的？ ⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 2.环境小调查。 你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并 尝试提出一些建议。