四年级下语文教案第八单元教学初探_人教版（2016部编版） 2页

第八单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。主要由《宝葫芦 的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文组成。编排意图是引导学生感受童 话的奇妙，体会人物真善美的形象。 2.本单元重点： （1）感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。本单元的三篇课文都是经 典童话故事，充满奇思妙想，非常有趣。展示了人物的美好形象。《<宝葫芦的秘 密>（节选）》介绍了宝葫芦的故事，非常有趣、想象奇特。《巨人的花园》介绍 了巨人和孩子的故事，说明了只有学会分享，才能得到快乐、幸福的道理。《海 的女儿》描写了小人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲自己的生命，展现了小人 鱼处处为别人着想的美好品质。 （2）按自己的想法新编故事。《<宝葫芦的秘密>（节选）》课后题有“根据 已有内容创编宝葫芦的故事。”习作《故事新编》重新编一个故事，可以是《龟 兔赛跑》的故事，也可以是《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》的故事。 内容 教学要点 课时 教学建议 25 宝葫芦的秘密 （节选） 介绍了王葆和宝葫芦的故 事。重点是了解宝葫芦的故事， 学会创编故事。 2 1.默读课文，说说 王葆为什么想得 到一个宝葫芦。 2 选一个，根据已 有内容创编故事。 本文介绍了巨人花园的美 丽景色，介绍了花园的多次变 1. 朗读课文，找出 巨 人 花 园 景 色 美 26 巨人的花园 化。重点理解巨人花园变化的原 因。 2 丽的句子，了解巨 人 花 园 变 化 的 原 因。 2.画出描写小男孩 的句子，说说他让 巨 人 发 生 了 怎 样 的变化。 27 海的女儿 本文介绍了小人鱼亲自参 加王子的婚礼，并舍弃生存的机 会，放弃伤害王子，牺牲自己的 故事。重点感受打动自己的语 句。 1 用 较 快 的 速 度 读 一读，找出打动自 己的句子，并谈谈 感受。 习作 了解如何创编故事，如何设 想故事的结局和故事情节。重点 是能够展开合理的想象。 1 教 师 指 导 学 生 按 照 自 己 选 择 的 材 料 组 织 讨 论 、 交 流。互相提建议后 修改。 语文园地 交流童话充满想象的特点， 重点是学会用这种方法说话或 作文。学习辨析近义词，重点是 会抓住不同的景物、用不同的视 角来描写同一季节。学习正确书 写书签的方法，重点是美观、大 方地抄写语段的能力。理解警句 的大意，重点是理解和运用警 句。 2 1. 学 会 积 累 好 词 好句。 2. 小 组 合 作 探 究 法完成练习。