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  • 2021-12-06 发布

四年级数学下册运算定律整理与复习教学课件

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运算定律整理与复习 学习目标: 运算定律在解决问题中的应用 77×9+11×37 =11×(7×9)+11×37 =11×63+11×37 =11×(63+37) =11×100 =1100 48×48+48-48×9 =48×(48+1-9) =48×40 =1920 问题:你知道了什么? (一)收集信息,明确条件问题 (5副羽毛球拍,共330元。25筒羽毛球,每筒32元。 “一打”是12个。) 王老师一共买了多少个羽毛球? (二)独立思考,尝试解决问题 问题:解决这个问题,需要哪些信息?你能根据所选的信息, 解决这个问题吗? (买了25筒羽毛球、“一打”装、“一打”是12个。) 王老师一共买了多少个羽毛球? 问题:1. 你还有别的计算方法吗? (三)读懂过程,感悟不同方法 ②: 2. 比较3种不同的解法,你喜欢哪种?说一说你的理由。 (后两种方法都关注到了数字的特点,利用运算律 使计算变得简便。) 12×25 =3×4×25 =3×(4×25) =3×100 =300 12×25 =(10+2)×25 =10×25+2×25 =250+50 =300 ①: 6 0 1 2 2 5× 2 4 3 0 0 12×25=300 ③: (一)独立尝试,解决问题 每支羽毛球拍多少钱? 问题:解决这个问题,需要哪些信息?你能根据所选的信息, 解决这个问题吗? (学生独立解决问题。) (二)比较观察,发现规律 ①: 问题:1. 330÷5后,为什么还要÷2? 2. 还有不同的计算方法吗? (要求每支羽毛球拍多少钱,330÷5求的是 一副羽毛球拍的价格。) 330÷5÷2 =66÷2 =33 330÷5÷2 =66÷2 =33 (二)比较观察,发现规律 ②: 330÷5÷2 =330÷(5×2) =330÷10 =33 ①: 1. 350÷14 =350÷(7×2) =350÷7÷2 =50÷2 =25(册) 答:平均每个班可以分到25册。 (2)观察数据,有什么特点? 问题: (1)你知道了什么? (3)怎样计算比较简便? 2.某养兔场有白兔42笼,每笼8只;有灰兔52 笼,每笼也有8只,养兔场一共有多少只兔? 一、42× 8 +58× 8 二、(42 +58)× 8 9×21+9×19 =9×(21+19) =9×40 =360(m2 ) 答:这块菜地的面积有360m2。 3. 李大爷家有一块菜地(如右图), 这块菜地的面积有多少平方米? 再 见