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  • 2021-12-06 发布

数学五年级上册课件-第1单元《第5课时 积的近似数》人教版(共19张PPT) (共19张PPT)

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第 1 单元 小数乘法 第 5 课时 积的近似数 人教版数学五年级上册 学习目标 1 .理解并掌握取积的近似数的方法,会用 “ 四舍五入 ” 法取积的近似数。 2 .解决实际问题时,根据需要灵活取积的近似数,体会积的近似数也是生活、生产的需要。 导入新知 用 “ 四舍五入 ” 法求出每个小数的近似数。   保留整数 保留一位小数 保留两位小数 2.095       4.307       1.8642       怎样用 “ 四舍五入 ” 法将这些小数保留整数、一位小数或两位小数,取它们的近似值? 2 4 1 2.1 4.3 1.9 2.10 4.31 1.86 人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。) 合作探究 已知条件 所求问题 理解题意 人的嗅觉细胞约有 0 .049 亿个狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍 狗约有多少亿个嗅觉细胞(得数保留一位小数) 0.049×45≈ 0.0 4 9 × 4 5 2 4 5 1 9 6 2 .2 0 5 0<5 , 舍去 0 和 5 , 保留一位小数。 答:狗约有 亿个嗅觉细胞。 解法探究 2.2 2.2 ( 亿个 ) 计算 下面各题。 0.8×0.9 1.7×0.45 (得数保留一位小数) (得数保留两位小数) 0.8 × 0.9 0.7 2 0.4 5 × 1.7 3 1 5 4 5 0.7 6 5 ≈0.7 ≈0. 77 典型例题 课堂练习 通过前面的学习,你有什么发现吗? 截取积的近似值的方法:求积的近似值,先算出积,然后看要保留的小数位数下一位上的数字,再按照“四舍五入”的方法求出结果。 归纳新知 填一填 。 1. 8.697 保留一位小数是(   ),保 留两 位小数 是(    )。 2. 4.5×2.9 得数保留一位小数约是(   )。 8.7 8.70 13.1 拓展训练 3. 0.32×0.51 得数保留两位小数约是(  )。 4. 一个两位小数,保留一位小数约是 4.7 ,那么 这个 两位小数最小是 ( ), 最 大是(   )。 0.16 4.65 4.74 再 见