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  • 2021-12-06 发布

2020五年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷新人教版

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积累运用与课文理解专项测试卷 一、按照原文填空。(15分) [背诵]‎ ‎1.昼出耘田夜绩麻,____________________________。童孙未解供耕织,_____‎ ‎________________________。‎ ‎2.____________________________,彩丝穿取当银钲。_____________________‎ ‎________,忽作玻璃碎地声。‎ ‎3.____________________________,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,_____‎ ‎________________________。‎ ‎4.黄河远上白云间,____________________________。_____________________‎ ‎________,春风不度玉门关。‎ ‎5.____________________________,烟花三月下扬州。_____________________________,唯见长江天际流。‎ ‎6.夫不可陷之盾与无不陷之矛,________________________。‎ ‎7.____________________________,子规声里雨如烟。_____________________________,才了蚕桑又插田。‎ ‎8.孔指以示儿曰:“____________________。”儿应声答曰:“_______________‎ ‎_____________________。”‎ 二、根据课文内容,完成下列练习。(41分)‎ ‎1.根据课文内容,完成填空。(36分) [理解]‎ ‎(1)(名校期末真题)《青山处处埋忠骨》叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后,毛泽东得知这个噩耗时________________的心情和对岸英遗体________________的抉择过程,表现了毛泽东___________________‎ ‎____________________________。‎ ‎(2)“我”在祖父的园子里栽花、____________、____________、__________‎ ‎____等,度过了自由自在而又快乐的童年生活,表达了“我”_______________‎ ‎____________________________________________________。‎ ‎(3)《草船借箭》中,周瑜因为________________________________,所以让诸葛亮造十万支箭。诸葛亮用________________的方法得到了十万支箭,让周瑜不得不承认:“___________________________________________________!”‎ 8‎ ‎(4)《景阳冈》中,作者按照“喝酒、________、________、________”的顺序进行了叙述,从文中可以看出武松是一个_______________________________‎ ‎________的人。‎ ‎(5)荷兰,是水之国,________________,也是________________。‎ ‎(6)“军神”指的是____________(人名),他获得这样的赞誉是因为_______‎ ‎________________________________________________。‎ ‎(7)严监生是我国古典讽刺小说《________________》中的人物,作者主要通过________________和________________的描写方法,刻画了一个___________________________________________________的人物形象。‎ ‎(8)《田忌赛马》中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是_______________________‎ ‎_____________________________________________________,由此我们知道了___________________________________________________________________;《跳水》中船长用枪逼孩子跳入海里的原因是_____________________________‎ ‎________________________________,从船长身上我们学到了_______________‎ ‎___________________________________________________________________。‎ ‎(9)(名校期末真题)《威尼斯的小艇》一课,作者抓住小艇的特点并把______‎ ‎________________和________________________结合起来进行描写,为我们展示了威尼斯特有的独特风光。‎ ‎(10)《手指》中的大拇指外形上的特点是身体矮而胖,________________,一个关节,优点是________________。食指外形特点是_______________________‎ ‎________________________,工作特点是________________。‎ ‎(11)《红楼春趣》中的“趣”指的是关于________________的“趣”。‎ ‎(12)《杨氏之子》选自南朝____________的《________________》。题目中“之”的意思是____________。‎ ‎2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) [理解]‎ ‎(1)“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”两句写的是山村晚景。“漪”指水中的波纹。( )‎ ‎(2)“人闲桂花落,夜静春山空”两句将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来,以动衬静。( )‎ ‎(3)《自相矛盾》启示我们:说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,自相矛盾。( )‎ 8‎ ‎(4)《军神》和《清贫》中,作者都是从语言、动作、神态等方面对主要人物进行了描写,表现了他们的内心活动。( )‎ ‎(5)《人物描写一组》中的《摔跤》一文主要运用了外貌描写和动作描写。( )‎ 三、将下列相应的内容用线连起来。(5分) [积累]‎ ‎《红楼春趣》 施耐庵 《呼兰河传》‎ ‎《草船借箭》 萧红 《红楼梦》‎ ‎《祖父的园子》 吴敬梓 《水浒传》‎ ‎《两茎灯草》 曹雪芹 《三国演义》‎ ‎《景阳冈》 罗贯中 《儒林外史》‎ 四、根据语境,填写歇后语或名句。(8分)‎ ‎1.填上合适的歇后语。(4分) [运用]‎ ‎(1)陈亮很调皮,上课总是不认真听讲,老师已经和他谈过好几次话了,可他还是___________________________________________________,一点儿没改。‎ ‎(2)今天的运气真不好,和朋友玩游戏,都是____________________________‎ ‎________________________________,一次都没有赢。‎ ‎(3)出去玩之前,爸爸对我说:“我可__________________________________‎ ‎____________________,出去后你要听从我的安排,决不能一个人到处乱跑。”(4)别看我们语文老师在学校好像很普通的样子,他可是获得过省级书法比赛的一等奖,那可是_____________________________________________________‎ ‎________________呢!‎ ‎2.填上合适的名言警句。(4分) [运用]‎ ‎(1)正如《论语》中“____________________,____________________”两句所说的那样,从对待“义”和“利”的问题上我们可以看出一个人的品格。‎ ‎(2)有人说,时间是一剂良药,它会抚平内心的伤痕。时间同样也是一个测谎仪,“____________________,____________________”,它会让我们知道谁才是真正为我们好的人。‎ ‎(3)“____________________,____________________”说明我们要了解一种新事物,就要靠近这种新事物去近距离观察,实践才能出真知。‎ ‎(4)古人常说:“____________________,____________________”,不管什么人,要多做好事,不然最后倒霉的还是自己。‎ 8‎ 五、根据句意,选择合适的名句填空。(4分) [运用]‎ A.恻隐之心,仁之端也 B.听君一席话,胜读十年书 C.读书须用意,一字值千金 D.人有耻,则能有所不为 ‎1.学校邀请了著名女作家黄蓓蓓老师来给我们讲作文,听了她的讲座后,我们都有“____”的感觉。‎ ‎2.人只有知廉耻,才能约束自己的行为,才不会什么事都做,正所谓“____”。‎ ‎3.在中华民族的传统文化中,历来尊崇厚仁贵和、敦亲重义,并将乐善好施、扶贫济困奉为美德,正如孟子所说的“____”。‎ ‎4.“____”是告诉我们读书一定要用心,书中的每一个字都是有价值的。‎ 六、观察图画,然后写出相应的诗句或名言。(3分) [背诵]‎ ‎ ‎ ‎____________________ ________________________ _____________________‎ 七、根据课文内容,选择正确答案。(12分)‎ ‎1.《月是故乡明》中“我”描写月亮的原因是( ) [理解]‎ A.中国古诗中出现过很多与月亮有关的诗歌。‎ B.月亮能为人创造出美景,激发人的诗兴。‎ C.月亮让“我”想起小时候看月亮的情景。‎ D.月亮连接了“我”的故乡与他乡,表明“我”想念家乡。‎ ‎2.《草船借箭》中没有出现的人物是( ) [积累]‎ A.周瑜 B.诸葛亮 C.鲁肃 D.刘备 ‎3.下列对课文内容归纳不正确的一项是( ) [理解]A.《梅花魂》以外祖父珍藏的墨梅图为线索,表达了外祖父对祖国深深的热爱之情。‎ B.《杨氏之子》叙述了孔君平与杨氏之子的对话,反映了孔君平的机智与幽默。C.《牧场之国》从多个方面描写了荷兰,反复强调“这就是真正的荷兰”。‎ D.《他像一棵挺脱的树》中,主要描写了祥子的外貌特征,展示了他旺盛的生命力。‎ ‎4.在汉字字体演变过程中,最早出现的字体是( ) [积累]‎ 8‎ A.甲骨文 B.楷书 C.金文 D.篆书 ‎5.下列说法错误的一项是( ) [理解]‎ A.《童年的发现》以活泼有趣的语言,让我们体会到了童心童趣。‎ B.《田忌赛马》中,田忌使用的方法不能体现公平,不值得提倡。‎ C.《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》都写出了景物动态和静态的美。‎ D.《清贫》《红楼春趣》和《草船借箭》都从多个方面刻画了人物形象。‎ ‎6.下列说法错误的一项是( ) [理解]A.《四时田园杂兴》《稚子弄冰》和《村晚》三首古诗,都表现了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。‎ B.《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。课文一波三折的叙事,使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。‎ C.《水浒传》刻画了一个又一个鲜活的人物形象,有武松、诸葛亮、宋江、林冲……‎ D.《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。‎ 八、根据课文内容,完成表格。(12分) [积累]‎ 课文题目 人物 形象 情节 ‎《景阳冈》‎ 他一个人赤手空拳打死了一只老虎。‎ 孙悟空 ‎《军神》‎ 钢铁般的意志 他灵活应变,把儿子从困境中解救出来。‎ ‎《两茎灯草》‎ 严监生 8‎ 参考答案:‎ 一、1.村庄儿女各当家 也傍桑阴学种瓜 ‎2.稚子金盆脱晓冰 敲成玉磬穿林响 ‎3.三万里河东入海 南望王师又一年 ‎4.一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 ‎5.故人西辞黄鹤楼 孤帆远影碧空尽 ‎6.不可同世而立 ‎7.绿遍山原白满川 乡村四月闲人少 ‎8.此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 二、1.(1)极度悲痛 是否归葬 常人的情感,超人的胸怀 ‎(2)拔草 溜土窝 铲地 对童年生活和祖父的怀念之情 8‎ ‎(3)嫉妒诸葛亮的才干 草船借箭 诸葛亮神机妙算,我真比不上他 ‎(4)上冈 打虎 下冈 本领高强、英勇无畏 ‎(5)花之国 牧场之国 ‎(6)刘伯承 手术不打麻药,意志坚强 ‎(7)儒林外史 动作描写 语言描写 爱财胜过生命的吝啬鬼 ‎(8)比赛时更换了马匹的出场顺序(或用上等马对大王的中等马,中等马对大王的下等马,下等马对大王的上等马) 要善于观察,独立思考,学会转换思维来看待和解决问题 不跳水的话孩子很可能摔死在甲板上 困难来临时要像船长一样临危不惧、机智勇敢,这样才有可能转危为安 ‎(9)人的活动 景物、风情 ‎(10)头大而肥 最肯吃苦 直直落落的强硬的曲线 复杂 ‎(11)放风筝 ‎(12)刘义庆 世说新语 的 ‎2.(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)×‎ 三、《红楼春趣》——曹雪芹——《红楼梦》‎ ‎《草船借箭》——罗贯中——《三国演义》‎ ‎《祖父的园子》——萧红——《呼兰河传》‎ ‎《两茎灯草》——吴敬梓——《儒林外史》‎ ‎《景阳冈》——施耐庵——《水浒传》‎ 四、1.(1)外甥打灯笼——照旧 ‎(2)孔夫子搬家——净是输 ‎(3)咸菜烧豆腐——有言在先 ‎(4)隔着门缝吹喇叭——名声在外 ‎2.(1)君子喻于义 小人喻于利 ‎(2)路遥知马力 日久见人心 ‎(3)近水知鱼性 近山识鸟音 ‎(4)多行不义 必自毙 五、1.B 2.D 3.A 4.C 六、从左向右依次:月出惊山鸟,时鸣春涧中。 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 莫道君行早,更有早行人。‎ 8‎ 七、1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 八、‎ 课文题目 人物 形象 情节 ‎《景阳冈》‎ 武松 本领高强 他一个人赤手空拳打死了一只老虎。‎ ‎《猴王出世》‎ 孙悟空 身手不凡 他带领众猴找到了安居的好地方。‎ ‎《军神》‎ 刘伯承 钢铁般的意志 他开刀不用麻药,还记得医生割的刀数。‎ ‎《跳水》‎ 船长 灵活机智 他灵活应变,把儿子从困境中解救出来。‎ ‎《两茎灯草》‎ 严监生 吝啬 他临死前还让挑去一茎灯草。‎ 8‎