四年级下语文单元测试四年级下册语文试题--第一单元测试卷 人教部编版 含答案 4页

四年级语文下册第一单元检测卷 时间：90 分钟 内容：第 1 单元 满分：100 分 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音，写词语。（6 分） lí ba yī lài zhuāng shì shuài lǐng wèi jiè qí huàn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“_____”。（6 分） 剥．夺（bō bāo) 王冠．（guān guàn) 朴素．（pǔ bǔ) 慰藉．（jiè jì) 帐．篷（zhàng zàng) 绮．丽（qǐ qí) 蝙．蝠（biān piān) 应和．（hè hé) 三、多音字组词。(6 分) hé （ ） bǔ （ ） xīng（ ） 和 卜 兴 hè （ ） bo （ ） xìng（ ） 四、将下列四字词语补充完整，并按要求做题。（5+2=7 分） 天（ ）地（ ） 月明人（ ） 绘（ ）绘（ ） 杂乱无（ ） 茅塞（ ）（ ） 解释“天（ ）地（ ）”的意思：____________________________________________________ 五、选择题。（10 分） 1.“儿童急走追黄蝶”这一诗句中，“急走”一词的意思是（ ） A.急忙走过去 B.着急地走过去 C.赶紧走过去 D.奔跑着 2. 诗在“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中，作者所使用的修辞手法是（ ） A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.想象 3. 以下词语中，不能作为景物的是（ ） 篱笆 蝴蝶 凤仙 甜蜜 4. 请为下面的句子选择恰当的关联词（ ） （ ）树下有学生在读书，树上的小鸟（ ）不会被吓跑。 A.因为……所以 B.虽然……但是 C.即使……也 D.如果……就 5. 《清平乐·村居》的作者是宋诗人（ ） A. 杨万里 B.范成大 C.霍去病 D.辛弃疾 六、查字典。（4 分） “率”字的部首是_______，除去部首还剩______画，它在的常见解释有：①两个相关的 数在一定条件下的比值。 ②带领。③轻易；不慎重。在“率领”一词中，率字应选第_____ 种解释；在“效率（ lǜ）”一词中，率字应选第_____种解释。 七、按要求，写句子。（8 分） 1. 几 场 春 雨 过 后 ,到 那 里 走 走 ,常 常 会 看 见 许 多 鲜 嫩 的 笋 ,成 群 地 从 土 里 探 出 头 来 。 （ 仿 写 拟 人 句 ） _______________________________________________________________________ 2. 是 什 么 声 音 ,像 一 串 小 铃 铛 ,轻 轻 地 走 过 村 边 ?( 使 用 同 样 的 修 辞 首 手 法 写 句 子 ) _______________________________________________________________________ 3. 乡 下 人 家 ,不 论． ．什 么 季 节 ,都．有 一 道 独 特 、 迷 人 的 风 景 。 （ 运 用 关 联 词 写 句 子 ） _______________________________________________________________________ 4. 孩 子 们 知 道 怎 样 从 “ 无 ” 中 看 出 “ 有 ” ,从 “ 虚 ” 中 看 出 “ 实 ” ,比 任 何 他 看 到 的 都 更 真 切 ,更．阔 达 ,更．复 杂 ,更．确 实 !（ 用 加 点 的 字 写 排 比 句 ） _______________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（2+2+5=9 分） 1. 儿童急走追黄蝶，____________________________________。 2. 最喜小儿无赖，____________________________________。 3. 本单元的第一课，我们学习了三首描写田园风光的优美诗词，其中《宿新市 徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边___________的生动画 面，表现了诗人________________和对儿童的喜爱之情。 4. 本单元的四篇课文都描绘了生动的乡村生活，其中《天窗》一文的作者是著 名作家_______，本文主要写了乡下的孩子们借助家里的天窗，观看外面的世界， 并由此产生了丰富的想象，表现了孩子们对大自然的________，以及孩子们 的____________。 九、阅读。（14 分） 家 乡 的 小 河 在 我 家 院 子 的 后 面 ， 流 淌 着 一 条 清 澈 的 小 河 。 小 河 的 早 晨 是 迷 人 的 。 绚 丽 的 晨 曦 中 ， 刚 刚 苏 醒 的 小 河 揉 了 揉 眼 睛 ， 好 奇 地 张 望 着 她 周 围 的 新 鲜 东 西 。 这 时 水 绿 得 像 玉 ， 霞 红 得 似 胭 脂 ， 袅 袅 上 升 的 雾 气 像 洁 白 的 羽 纱 ， 轻 掩 着 小 河 姑 娘 那 羞 涩 的 脸 蛋 。 太 阳 爬 上 了 树 梢 ， 把 自 己 的 身 躯 映 在 河 水 中 ， (欣 赏 玩 赏 ） 着 火 红 的 脸 庞 。 一 群 白 鹅 开 始 了 “ 曲 项 向 天 歌 ” “ 红 掌 拨 青 波 ” 的 嬉 戏 。 鱼 儿 凑 趣 地 跳 跃 着 ， 翻 起 了 一 个 个 跟 头 ， 顿 时 河 面 上 鳞 光 闪 闪 。 夕 阳 西 下 ， 太 阳 把 余 晖 洒 在 河 面 上 ， 小 河 里 这 处 是 红 ， 那 处 是 绿 。 又 一 阵 风 ， (反 映 倒 映 ） 着 两 岸 和 成 排 的 桑 树 、 桃 树 ， 都 乱 成 灰 暗 的 一 片 ， 像 醉 汉 ， 可 一 会 儿 又 站 定 了 。 小 河 的 夜 晚 可 静 啦 ， 喧 闹 了 一 天 的 小 河 带 着 倦 意 入 睡 了 。 她 像 （ 凝 固 坚 固 ） 了 一 般 躺 在 那 里 一 动 也 不 动 ， 清 清 的 明 月 ， 悄 悄 爬 到 空 中 ， 对 着 小 河 照 镜 子 。 这 时 ， 寒 风 任 意 地 扫 着 河 岸 上 的 小 草 ， 发 出 一 阵 窸 窸 窣 窣 的 声 响 。 远 处 ， 偶 尔 传 几 声 汪 汪 的 狗 叫 声 ， 此 时 的 小 河 更 静 、 更 清 。 家 乡 的 小 河 啊 ， 你 真 美 ！ 1. 在 文 中 括 号 里 合 适 的 词 语 下 面 打 “ √ ” 。 （ 3 分 ） 2. 请 写 出 文 章 的 中 心 句 ： _________________________________________________________________ 这个中心句在短文中起到的作用是____________________。（ 4 分 ） 3.这篇短文按照时间顺序，写出了小河一天内不同时间的不同风景（7 分）： （1）早晨：小河又___又____，河面上飘着雾气。这是表现小河的______ （填“静态”或“动态”）。 （2）下午：_____和_____在河水中嬉戏，水面上波光粼粼。这是表现小河的 ______（填“静态”或“动态”）。 （3）_____：这处是_____，那处是_______，倒映着两岸的树影。这一部分的描写使 用了______的修辞手法，将________比作_______。 （4）______:这一部分主要是写出了小河夜晚的______。 十、习作。（30 分） 每个人都有自己的乐园，你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园 给你带来了怎样的快乐？请写一篇作文介绍你的乐园，题目自拟，字数不少于 350 字。 答案 一、篱笆 依赖 装饰 率领 慰藉 奇观 二、bō guān pǔ jiè zhàng qǐ biān hè 三、和平 应和 占卜 萝卜 兴奋 兴趣 四、天高地阔 月明人静 绘声绘色 杂乱无章 茅塞顿开 天空高远，大地辽阔，形容空间大 五、1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 六、亠 8 ② ① 七、1.月亮悄悄地从云里爬出来，在夜空微笑。 2. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。 3. 不论刮风下雨,他都按时到校。 4. 用心做出的成果，更有价值，更让人感到自豪，更能得到别人的肯定。 八、1. 飞入菜花无处寻 2. 溪头卧剥莲蓬 3. 追逐蝴蝶 对田园生活的赞美 4. 茅盾 好奇与向往 丰富想象力 九、1.欣赏 倒映 凝固 2.家 乡 的 小 河 啊 ， 你 真 美 ！ 3.（ 1） 红 绿 静 态 （ 2） 白 鹅 鱼 儿 动 态 （ 3） 傍 晚 红 绿 比 喻 桑 树 、 桃 树 醉 汉 （ 4） 夜 晚 ： 宁 静