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- 2021-12-10 发布
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15.
落花生
复习检查:
1、会认“茅”这个生字,会写“亩、尝”等七个生字
。
2、初读课文,文中围绕花生讲了一些什么事?
半亩 空地 开辟 居然
品尝 吩咐 茅亭 榨油
石榴 爱慕之心 体面
我会读
看看课文围绕落花生讲了一些什么事情,然后完成这个填空:
(按课文顺序填空)
种花生
收花生
吃花生
议花生
我会填
我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴( ),( ),( ),( ),没过几个月,
居然
收获了。
花生的味美。
谁能把花生的好处
说出来?
花生的价钱便宜,
谁都可以买来吃,
都喜欢吃。这就
是它的好处。
花生可以榨油。
合作探究
1
、父亲把花生和哪些事物相比?突出了花生怎样的品格?
2
、怎样理解“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”
花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
对比
这种写作手法叫做:
填一填
花生
桃、石榴、苹果
位置
外表
印象
挖起来才知道
矮矮地长 鲜红嫩绿
埋在地里 高高地挂在枝头
一见就生爱慕之心
父亲
把花生和桃子、石榴、苹果相比。通过果实成熟后的对比,说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在美丽,却具有
朴实无华、默默无闻、不计名利的可贵品质
。
“
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”
这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后得到的感悟:人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人;而有没有实际用处,主要是指对他人和社会有没有好处及贡献。
生活中哪些人具有花生样的品质
?
工人
,
农民
,
教师
,
警察
……
各种工作岗位上的普通劳动者,他们
不图虚名,默默
奉献
……
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
当堂检测
:
1、选词填空:
居然 果然
(1)父亲早上说要回来过花生节,晚上他( )回来了。
(2)小华一向表现很好,这件坏事( )是他干的。
创造 制造
(
3)经过艰苦攻关,他们终于( )出中国第一台超级机。
(4)他们( )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。
2、体会花生的品格与做人的道理。
果然
居然
创造
制造
花生的品格就是不注重外表,而实实在在地为人民服务,做人也应该这样,做一个默默地为人民服务的人。
家庭作业:
1.
抄写并背诵第十自然段。
2.
把你感悟比较深的句子和同学交流交流。
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