部编人教版四年级语文下册第四单元测试卷 6页

部编人教版四年级语文下册单元测试 第四单元测试卷 一、 基础训练(35 分) 1．读拼音，写词语。(8 分) mĭn jié jĭng jiè pì rú tăo yàn ( ) ( ) ( ) ( ) zāo yāng jiě mèn yōu yù pí qi ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下面读音和字形全对的一组是( )(2 分) A．欺侮．(rǔ) 啼．哭(tí) 即将 从容不破 B．屏．息(bǐnɡ) 犬吠．(fèi) 窥伺 引吭大叫 C．供．应(gòng) 可恶．(wù) 跌倒 扬常而去 D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉 如怨如诉 3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11 分) ( )条( )理 ( )息( )视 左( )右( ) 不( )其( ) ( )武( )威 生气( )( ) 一( )不( ) 无( )无( ) (1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在 一起。 ( ) (2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 ( ) (3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2 分) A．它是那么生气．．勃勃，天真可爱！ 他这样做我很生气．．。 B．猫的性格实在有些古怪．。 他不是故意的，请不要怪．他。 C．它非．把老鼠等出来不可！ 如果你非．要去，我也不拦你。 5．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6 分) (1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道 它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。( ) (2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿 似的。 ( ) (3)它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也 不哭。 ( ) (4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会 儿又爬上老猴子的背。 ( ) (5)这样一只母鸡难道不伟大吗？ ( ) (6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。 ( ) 6．按要求写句子。(6 分) (1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(换一 种说法，句子的意思不变) ____________________________________________________ (2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。(用关联词语连成一句话) ____________________________________________________ (3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。(修改病句) ____________________________________________________ 二、综合展示(5 分) 7．《中华人民共和国反虐待动物法》(专家建议稿)规定：违法食用 犬、猫或者销售犬、猫肉将对个人处 5000 元以下罚款并处 15 日 以下拘留，并责令具结悔过。对此你怎么看？(3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 8．读句子，并运用。(2 分) 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。 这句话采用了反语，我也会运用反语写句子。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通(8 分) 9．根据课文内容填空。 (1)“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在；它有时老实， 有时______，有时又__________；高兴时_____________，不 高兴时，__________；有时________，有时又胆小。 (2)《母鸡》以作者的________变化为线索，由“________”到 “__________”，前后形成鲜明的对比。 四、阅读检测(27 分) (一) ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我： 养鹅等于养狗，它也能看．(kān kàn)守门户。后来我看到(果然 必 然 竟然)如此：凡有生客进来，鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣； 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速， 有局促不安之相；鹅的步调从容，大模．(mó mú)大样的，颇像京 剧里的净角．(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不 相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 10．用“”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。(5 分) 11．选文从鹅的____________和____________两个方面描写了鹅的 高傲。(2 分) 12．用“____”画出选文中的一个比喻句。(1 分) 13．用“ ”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。(1 分) 14．这两个自然段主要运用对比的方法。第①自然段将鹅的_____ _________与狗的____________作对比，表现鹅的叫声______ ______的特点。第②自然段用鸭的____________、_________ ___来显示鹅的________________、______________的大家 风范。(7 分) (二)野 鸭 一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨 了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。 我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。它 身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了 雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两 个蛋，我便把这只死鸭提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里 面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。 我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力 的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表 面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自 己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。 我望着这只野鸭，思绪久久不能平静．．。我想，这是一种多么深 沉，多么感人肺腑的爱啊！ 可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令 人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战， 执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时 候，毅然献出了自己的生命。 太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用 一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放 进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前 走我的路了。 15．请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。 (1 分) ________________ ________________ 16．根据短文内容补充下列短语。(2 分) ( )的暮色 ( )的寒风 ( )的野鸭 ( )的小山 17．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”， “这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？(3 分) _____________________________________________________ 18．作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？(2 分) _____________________________________________________ 19．作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作 者怎样的感情？(3 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 五、习作园地(25 分) 20．观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等， 把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实 感。