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- 2021-12-10 发布
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12 清 贫
这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏
的一首诗,那么方志敏究竟是怎样的一个人?今天,我们
一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》。
12 清 贫语文 五年级 下册
12 清 贫
方志敏:江西人,我国早期革
命领导人之一,中国共产党江西
省组织创始人之一,闽浙赣革命
根据地和红十军的创造者。
代表作:《清贫》《可爱的
中国》等。
12 清 贫
1.认识本课的9个生字,读准多音字
“吓”。
学习目标
2.默读课文,能结合课文内容体会方
志敏的品质。
3.能说出自己对“清贫”的理解。
12 清 贫
自由朗读课文,读
准字音,读通句子。
初读课文 扫清障碍
12 清 贫
集
chóu jīn fú zhuó hè
筹 矜持 俘 金镯 吓威
dāng
裆裤
qǐ
企望
被
bǐ
彼 此
guà
褂子
wù
坞船
一起来读一读会认字吧!
12 清 贫
吓
一个士兵用凶恶的眼光盯着我,
威吓地吼道……
多音字
hè
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
xià
12 清 贫
矜持不苟:不苟:不草率。
端庄严谨,毫不马虎,态度认真,
一丝不苟。本文指约束自己,恪
守清贫,不随便放弃操守。
矜持不苟,舍己为公,是每个共产党员具备
的美德。
解决完生字,我们一起来看看词语解释吧!
12 清 贫
王二小面对敌人的威吓,毫不畏惧,把敌人
带进八路军的埋伏圈。
威吓:指用武力或威风使对
方恐惧或产生自卑感的方法或手
段。文中指一个士兵拿出用手榴
弹吓唬方志敏。
12 清 贫
本文主要记叙了一件什么事?
方志敏被俘后被两个国民党士兵搜身、
逼问的经历。
整体感知
12 清 贫
第三部分(第 自然段)写方志敏 。
思考:课文可以分成几个部分?
第二部分(第 自然段)写方志敏 的过程。
第一部分(第1自然段)写方志敏表明 ,
是共产党员的美德。
第四部分(第 自然段)说明 是革命者的力量源泉。
舍己为公
矜持不苟
2—8 被搜身
9 唯一的财产是什么
清贫10
12 清 贫
互动课堂
自主默读课文,画出能体
现方志敏精神品质的语句,在
文中作批注。
12 清 贫
在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的
生活,从没有奢侈过。
经手的款项,总在数百万元;但为革命而
筹集的金钱,是一点一滴地用之于革命事业。
说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的,已
经成了他的一种生活习惯。
表明他把所有的钱都用作了革命事业,没有
浪费一分一毫。
12 清 贫
这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,
或认为夸张;而矜持不苟,舍己为公,却
是每个共产党员具备的美德。
通过对比说明不仅是方志敏一人这
样,甘于清贫、舍己为公是每一个共产
党员具备的美德。
12 清 贫
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到
袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个
铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑
我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
动作描写表现了国方兵士的贪婪。
刻画出了国方兵士没有达到目的时的
丑恶嘴脸。
12 清 贫
体现了国方士兵的自私贪财、穷凶极恶。
他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,
右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要
抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你
炸死去!”
神态描写动作描写
12 清 贫
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我
确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,
是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
表现了方志敏的不卑不亢,正
气凛然。
12 清 贫
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”
拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我
是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,
一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望
着有新的发现。
形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。
12 清 贫
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我
不比你们国民党当官,个个都有钱,我今
天确实是一个铜板也没有,我们革命不是
为着发财!”我再次向他们解释。
与国民党当官的形成很鲜明的对比,
衬托了方志敏高洁的品质。
12 清 贫
自私贪财、穷凶极恶国方兵士
廉洁奉公、一身正气方志敏
总结:从方志敏和国方兵士在动作、语
言、神态的对比中,你体会到了什么?
12 清 贫
等他们确知在我身上搜不出什么的时候,
也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围,
低头注目搜寻了一番,也毫无所得。他们是
多么失望啊!
形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸,衬
托出方志敏同志的不卑不亢,正气凛然,以及
他的清廉。
12 清 贫
那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,
仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和
水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分,才
算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自
上而下地望了几遍,就同声命令:“走吧!”
表现出了国民党兵士自私贪财,穷凶极恶,
侧面衬托了方志敏清贫、朴素的生活。
12 清 贫
一起来总结:你从这
些语句中体会到方志敏是
个怎样的人?
清贫 朴素
矜持不苟 舍己为公
12 清 贫
自由朗读下面的句子,体会方
志敏的清贫。
12 清 贫
经手的款项,总在数百万元。
我确实一个铜板也没有存。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线
袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军
进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;
那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传
世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
12 清 贫
无论国民党士兵怎么搜,怎么
说,怎么做,结果都一样——一个
铜板也没找到。请你结合课题,说
说你对“清贫”的理解吧!
12 清 贫
清贫、洁白朴素的生活,
正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方!
洁白朴素的生活
方志敏为了革命事业克己奉公的气节
12 清 贫
懂得了方志敏的清贫,也
就懂得了清贫的可贵。请你结
合当下的生活实际,谈谈自己
眼中过着“清贫”生活的人吧!
12 清 贫
一心一意为人民服务的劳动模范
为了祖国进步与发展奉献一生却
生活简朴的科学家
过着节俭生活的长辈……
12 清 贫
今天我们虽然生活
富裕了,但是艰苦朴素、
一心为国的精神不能丢。
清贫不仅是革命年代的
伟大信仰,对于当下仍
然有重要意义。
结合全文,说说今天我们要不要保持“清贫”?
12 清 贫
清贫朴素
舍己为公
清
贫
经手款项之巨,生活依旧朴素
国方兵士搜身,结果一无所获
兵士威逼恐吓,抢走表和水笔
汗褂裤与线袜,是唯一的财产
结构梳理
12 清 贫
本文是无产阶级革命家_______同志于
1935年在狱中写下的。文章用朴实的语言
叙述了他___________________________的
情景,表现了共产党人________革命信念
和_____________________的高尚的革命情
操。
方志敏
主题概括
被俘后国民党士兵搜身、逼问
坚定的
矜持不苟、舍己为公
12 清 贫
方志敏同志诗一首
敌人只能砍下我们的头颅,
决不能动摇我们的信仰!
因为我们信仰的主义,
乃是宇宙的真理!
为着共产主义牺牲,
为着苏维埃流血,
那是我们十分情愿的啊!
拓展延伸
12 清 贫
一、下列读音完全正确的一组是( )。
A.筹(shòu)集 裤裆(dāng) 彼(pí)此
B.矜(jīn)持 被俘(fǔ) 企望(qǐ)
C.金镯(zhuó) 恐吓(hè) 深山坞(wù)
C
课堂演练
12 清 贫
二、判断下列说法是否正确,对的画“√”,
错的画“×”。
1.两个士兵在方志敏身上没搜到钱,是因为方
志敏今天没有带钱。 ( )
2.方志敏一直都是坚持清贫、朴素的生活。
( )
3.“不要瞎忙吧”写出方志敏对敌人的蔑视。
( )
√
√
×
12 清 贫
三、读句子,体会人物特点。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我
是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,
一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望
着有新的发现。
这句话用了( )描写,表现
了国民党士兵的( )。
语言、动作
贪婪、自私
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