Unit 1 Lesson 2 Is This Your Pencil 3页

Unit 1 Hello Again!‎ ◆ 教材分析 Lesson 2 Is this your pencil？‎ 通过Kim自己书包里的物品引出本课内容，结合“Is this+your+物品？”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“Is this+your+物品？”的用法。‎ ◆ 教学目标 ‎【知识目标】‎ ‎1、学习本单元新单词；‎ ‎2、理解句型“Is this+your+物品？”；‎ ‎3、通过学习句型“Is this+your+物品？”掌握形容词性物主代词和所有格。‎ ‎【能力目标】‎ 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Is this+your+物品？”，有条理地与同学交流，并掌握形容词性物主代词和所有格。‎ ‎【情感目标】‎ ◆ 教学重难点 ◆ 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“Is this+your+物品？”，培养学生对形容词性物主代词和所有格的应用能力。‎ ‎【教学重点】‎ （1） 本单元新单词 （2） 句型“Is this+your+物品？”‎ ‎【教学难点】‎ ◆ 课前准备 ◆ 名词所有格 ‎ ‎ ‎ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1. Greetings and warm-up activities Please describe them with“Is this+your+物品？” ‎ Is your pencil？‎ Is your pen？‎ Is your ruler？‎ Step 2 Learn new words 播放新单词视频 Step 3.Learn the text Listen and watch Step 4.Watch the cartoon and answer the questions T: Jenny，what’s in my schoolbag？. （课文导入）2‎ Questions:（1）Is it Jenny´s pencil？‎ ‎（2）Is it Steven´s pencil？‎ ‎（3）Is it Kim´s pencil？‎ ‎（4）Whose pencil is this？‎ Step 5.Read and retell Mr.Wood：Is this your pencil，Jenny？‎ Jenny： __________‎ Mr.Wood：Is is Steven´s pencil？‎ Jenny： __________________‎ Mr.Wood：Is it Kim´s pencil？‎ Jenny： __________________‎ Mr.Wood：Whose pencil is this？‎ Jenny： __________________‎ Step 6. Focus on Steven´s 史蒂文的 Kim´s 基姆的 Danny´s 丹尼的 总结：在人名后加´s，表示某人的。‎ Step 7. Please describe them with“Is this+某人的+物品？”‎ ‎（1）Show some pictures of things，and tell it with“Is this+某人的+物品？”‎ ‎（2）Practice Step 8.Look and write Fill in the blanks according to the example.‎ Step 9.Activity Choose a picture，and describe it with“——Is this+某人的+物品？——Yes，it is；No，it isn’t.”‎ Step 10. Homework ‎ ‎1. Recite the text and words.‎ ‎2. Practice the sentence“Is this+某人的+物品？”‎ ◆ 教学反思 ‎ ‎